根据材料回答下列问题。
材料一
我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二
合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
材料三
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
材料四
（此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
回答：
（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出这一原则在当时起到什么作用。
（2）根据材料二、三、四，概括1870—1971年美国公民选举权的变化。
（3）结合所学知识，分析美国公民权不断扩大的原因。
（4）根据材料并结合所学知识，从美国近两百年选举权的变化中你得到什么启示。
历史上重大改革回眸
材料一 1901年1月，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法（法律条文）太密，庸俗之吏太多，豪杰之士少。文法者，庸人借为藏身之固，而胥吏倚为牟利之符。公事以文牍相往来，而毫无实际。人才以资格（资历、身份）相限制而日见消磨。误国家者在一私字。困天下者在于一例字（默守陈规）。至近之学西法者，语言文字、制造器械而已。此西艺之皮毛，而非西政之本源也。……盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”
材料二 1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书。商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。1901年以后，清政府多次选派和奖励青年、官员出国留学。同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。1905年，清政府决定废除科举制度。
（1）依据材料一，慈溪认为晚晴弊政的主要表现有哪些？（不得照抄原文）为革除弊政，新政政治上采取了哪些措施？
（2）依据材料二，归纳新政的主要内容。从教育角度简要评价清末新政的主要措施。
（3）有人认为，清末新政是假维新，请你选取材料一、二内容予以说明。
历史上重大改革回眸
西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行，三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的货币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”，币制改革与王莽的其他改革，均告失。
--------摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。
1850年普鲁士宪法规定“国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权”，“立法权由国王与两院共同行使之”，“国王和两院一样有提出法律的权利”，“凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权”。这说明当时的普鲁士
A．确立了资产阶级的统治地位
B．确立了君主立宪制度
C．保留了浓厚的军国主义色彩
D．国王处于“统而不治”的地位
反映以下三项特征的法律文件是
A．法国《1875年宪法》
B．美国《1787年宪法》
C．《德意志帝国宪法》
D．《权利法案》
18世纪法国很多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则，但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张
A.促进了宗教改革在整个欧洲的开展
B.为卢梭的分权学说奠定基础
C表达了封建王权独立于教权的意愿
D．有利于理性主义的广泛传播
