汉代《九章算术》中有“方田”、“粟米”、“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的
A．理论性 B．实用性
C．复杂性 D．文学性
秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了
A．中央集权的强化 B．君主专制的膨胀
C．监察制度的弱化 D．谏议制度的消亡
九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是
A．分封制 B．宗法制
C．礼乐制 D．九品中正制
（18分）19世纪末以来，国际货币体系大体可分为三个阶段，即金本位制（1815一1914）、布雷顿森林体系（1944——1971）、美元本位制（1971一至今）。阅读下列材料，回答问题。
（l）二战后，美国确立了以自己为主导的资本主义世界经济体系，试简述其确立经过。（4分）
材料一 美元本位制和浮动汇率对美国意味着巨大利益，意味着“超级霸权和超级利益”。戴高乐1965年对美元超级霸权的批评举世知名：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”……1971年尼克松摧毁布雷顿森林协议、开启浮动汇率体系之后，“超级特权”和“游戏筹码”竞然象天文数字一般倍增！
——（向松祚）《国际货币体系改革：思想和战略》
（2）美元获得“超级霸权”的原因是什么？（4分）“超级霸权”产生了什么影响？（2分）
材料二 每次金融危机必然导致国际货币体系的深刻变革，1930年代大萧条催生布雷顿森林体系，1970年代的汇率动荡和通货膨胀为欧元诞生铺平道路。
——（向松祚）《国际货币体系改革：思想和战略》
（3）简析欧元产生的原因和对世界货币格局的影响。（4分）
材料三 2010年 4月 26日国际在线报道：世界银行发展委员会春季会议 25日通过了发达国家向发展中国家转移投票权的改革方案，发达国家向发展中国家共转移了3.13个百分点的投票权。中国在世行的投票从目前的 2．77％提高到 4．42％，成为世界银行第三大股东国，仅次于美国和日本。美国的表决权变成了15．85％，很显然美国仍然努力保留了否决权。
（4）世行投票权的变化说明了哪些问题？（4分）
（18分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1851年，英国伦敦举办第一届世博会，主要内容是世界文化与工业科技。此后，西方各国为促进商品生产和贸易发展，纷纷举办大型博览会。
材料二 从1876年到1984年，这108年的时间，美国举办过14届世博会，14届世博会其实就是完成了整个国家的现代化建设。其中，1933年，芝加哥举办了世博会。
材料三 1958年，张闻天向中央写报告申请1959年上海办世博。张闻天的建议在当时石沉大海，没有结果。而在2010年，上海即将举办第四十一届世博会，这是中国比较大步与大度地走向世界与邀请世界走向我们。上海世博会的中国馆以古代中国帝王的王冠为造型，其展示的内容将帮助参观者短时间内遍览中国五千年的历史，了解中国主流文化的深厚内涵。
——以上均根据《凤凰网》整理
问题：
（1）结合所学知识，指出1851年英国举办世博会的社会背景。（4分）
（2）结合所学知识，指出1933年芝加哥举办世博会的经济环境。针对这一背景，美国政府采取了什么措施？这一措施对战后主要资本主义国家经济的发展有何影响？（6分）
（3）据材料并结合所学知识分析，为什么张闻天的建议在当时没有结果，而举办世博会的愿望能在2010年实现？（ 8分）
（16分）中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答题。
材料一 清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主。
19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。
（1）洋务运动时期的新式学堂有什么特点？（2分）
材料二 1912年1月蔡元培出任南京临时政府教育总长，主持制定“壬子癸丑学制”，实行废除读经等改革措施。
袁世凯上台以后，规定“各学校均应崇奉古圣贤，以为师法”，“中小学均加读经一科”。
（2）蔡元培和袁世凯对于读经的做法，其各自目的是什么？（4分）
材料三 1917年北京大学开始改革时，陈独秀刚满38岁，胡适26岁，钱玄同30岁，刘半农 28岁，鲁迅 36岁，李大别 29岁，蔡元培 41岁。同年，林料已经 65岁，严复已经 63岁，辜鸿铭60岁，段被瑞53岁。北大的新旧之争就不奇怪了。
（3）根据材料概括当时北大教员构成的特点，结合所学知识说明原因。（4分）
材料四 明治以来，日本建立了从小学到大学的教育制度。1872年明治政府即引进西方
近代国民教育机制，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标，首次建立了义务教育制度。1900年开始实行小学免费义务教育制度，1907年就学率达到了惊人的99％！小学之上，有男女分校的5年制中学和初等技术学校，然后是专门为男学生设的3年制高中和3年或4年制大学。改革教学内容，使自然科学占教学内容的一半左右。
（4）根据材料说明明治维新以来日本教育改革的特点。（6分）
