在我国，国家机构与人民的关系上，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力来自人民；在中央与地方国家机构的关系方面，地方遵循在中央的统一领导下充分发挥地方的主动性、积极性原则；在国家机关内部作出决策时既实行民主，又实行集中。这表明
A. 我国的一切权力属于人民
B. 我国国家机构贯彻民主集中制原则
C. 国家权力机关在国家机构中居于主导地位
D. 在我国，中央领导地方
权力运用得好，可以造福于民，运用不好则会滋生腐败，所以必须加强对权力的制约和监督，这也体现宪法的核心价值追求是
A. 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业单位都必须遵守宪法和法律
B. 一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究
C. 规范国家权力运行以保障公民权利
D. 让人民监督权力，让权力在阳光下运行
我国尊重和保障人权，要求行政机关
①在执法过程中树立尊重和保障人权的意识
②做到严格规范公正文明执法
③坚持依宪施政、依法行政、简政放权
④根据经验和实际情况执法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
两会期间,新华网开展了“您的建议,我们的关注”“沟通会上会下,连接代表网民”等系列活动,网友们积极参与,为国家发展建言献策。这表明了
A. 在我国,人民是国家的主人
B. 宪法规定了公民的基本义务
C. 法律是保障我们权利的法宝
D. 只有人民才能享有基本权利
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”作为中学生的我们怎样做到止于至善？
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。
（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。
情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……
（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。
情景三：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”
（3）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？
