当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该
①克服厌学情绪,要学会自主学习，提高学习效率
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯合理安排时间
④坚持“题海战术”，做到熟能生巧
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
下列对中学时代重要性的认识正确的有
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
历史在时序中前行，梦想在砥砺奋进中实现。穿越时空之门，回望飞驰的光阴，那些风雨兼程、令人骄傲的闪光足迹，已经化作无比温暖、值得珍存的历史记忆。2019 ，中国再出发！某校九一班开展“坚定信念跟党走，奋进新征途”主题探究活动,请你参与进来。
（坚持全面依法治国）
2019年2月16日，习近平主席在《求是》杂志发表了重要文章《加强党对全面依法治国的领导》。文章强调，全面建设社会主义现代化强国的新征程上，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
（1）结合所学知识谈谈我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路的理由? (一个角度即可)
（新时代民生发展）
调查中,同学们发现:2018年,我国民生事业不断发展——居民人均可支配收入实际增长6、5%;提高个人所得税起征点;资助各类学校家庭困难学生近1亿人次……社会发展成果忠及亿万群众。
（2）探究社会发展成果惠及亿万群众的意义。
（新时代外交贡献）
2019年4月27日第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌会议在北京举行。会上，习近平强调，这届论坛对外传递了一个明确信号：共建“一带一路”的朋友圈越来越大，好伙伴越来越多，合作质量越来越高，发展前景越来越好。中国愿同各方一道，落实好本届高峰论坛各项共识，以绘制“工笔画”的精神，共同推动共建“一带一路”合作走深走实、行稳致远、高质量发展，开创更加美好的未来。
（3）中国怎样与世界共同推动共建“一带一路”合作走深走实、行稳致远、高质量发展？
（不忘初心奋力前行）
2019年已经翻开全新的一页，无论是阳光，还是心情，抑或是希望，都是全新的。在这个节点，也许有太多的喟叹和太多的梦想，无论如何，都必须坚持，也必须坚定：2019会更好，梦想一定会实现！
（4）在崭新的时代，你准备好如何奋进新征程？
2018年,安徽省各项事业稳步推进,成绩显著,铭刻了辉煌的印记,这些都离不政府对工作目标的明确和强有力的执行力,离不开各族人民的艰苦奋斗,2019年安徽省接力前行,续写辉煌!下列是我省发展过程中的几件大事,让我们一起感受变化,并运用所学解决下列问题,
（水清岸绿）
2018年我省积极部署“全面打造水清岸绿产业优美丽长江(安徽)经济带”工作。
（1）实现“水清岸绿产业优美丽长江经济带”目标，安徽省要处理好什么关系。
（接力奋斗）
40年前农村改革的“一声惊雷”让安徽小岗村成为历史长河中的一处地标。40年后的今天,新一代小岗人从父辈们手中接过改革接力棒,扛起乡村振兴的大旗。
（2）从“历史长河中的地标”到“乡村振兴的大旗”小岗村的发展变化体现了哪些道理?
（创新发展）
合肥科学中心自获批两年来,着力建设具有全球影响力的国家科学中心,取得一系列创新发展成果；形成一批引领性项目成果；形成一批原创性科技成果；形成一批突破性产业成果;形成一批支撑性人才成果。2019年我省继续发力,争创更大的成绩。
（3）分析这些创新发展成果的取得对促进安徽发展的意义。
（文化自信）
截至2018年底，我省上榜“中国好人”总数达1272人，“中国好人”总数连续10年全国第一，文艺创作喜获多个国家级奖项，在全国首创“有戏安徽”专区，举办农民歌会、黄梅戏艺术节等系列文化艺术活动，创作生产出大量人民群众喜闻乐见的优秀作品，文艺创作喜获鲁迅文学奖、人民文学奖、曲艺“牡丹奖”等多个国家级奖项。
（4）“中国好人”文化现象凝聚的价值追求是什么？面对新时代，安徽如何坚持文化自信创作出更多的优秀作品请你提一点建议
成长过程中，我们要学会交往，掌握交往的规则，明辨是非，学会维护自身合法权益。
情境一:夏春与隔壁班同学发生口角争执,一气之下邀请好朋友李刚帮他讨回“公道”。
（1）如果你是李刚，你会
（2）理由
情境二:学校要举办运动会，大家劝说擅长运动的夏春报名参加长跑项目。夏春不以为然地说：“参不参加是我自己的事情，班级分数与我有何关系？”
（1）夏春的言行割裂了_______________________________关系。
（2）夏春应该
情境三：为了完咸老师布置的英语听写任务，午休时间,夏春在寝室里大声地背诵单词,室友劝说她，他满不在乎地说:“这是我的权利，你们管不着。”
（1）夏春的正确做法是
（2）理由:
以下两个场最是小亮在生活中发生的一些事情，请你运用所学的知识谈谈你的看法。
场景一:小亮和小芳是邻居，他们经常一起上学、回家。因为“交往过密”，同学们议论纷纷，小亮开始故意疏远小芳……
（1）运用所学知识，谈谈青春期的男女生应该怎样交往。
场景二:小亮和李明是同桌，也是学习上的竞争对手，期中考试小亮考得非常差，而李明考了全班第一。看着同桌的成绩，小亮心里十分嫉妒。以后，李明和他讨论问题，他理都不理。
（2）请从合作、竞争的角度劝说小亮。
