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2018年,安徽省各项事业稳步推进,成绩显著,铭刻了辉煌的印记,这些都离不政府对...

    2018年,安徽省各项事业稳步推进,成绩显著,铭刻了辉煌的印记,这些都离不政府对工作目标的明确和强有力的执行力,离不开各族人民的艰苦奋斗,2019年安徽省接力前行,续写辉煌!下列是我省发展过程中的几件大事,让我们一起感受变化,并运用所学解决下列问题,

(水清岸绿)

2018年我省积极部署“全面打造水清岸绿产业优美丽长江(安徽)经济带”工作。

(1)实现“水清岸绿产业优美丽长江经济带”目标,安徽省要处理好什么关系。

 

(接力奋斗)

40年前农村改革的“一声惊雷”让安徽小岗村成为历史长河中的一处地标。40年后的今天,新一代小岗人从父辈们手中接过改革接力棒,扛起乡村振兴的大旗。

(2)从“历史长河中的地标”到“乡村振兴的大旗”小岗村的发展变化体现了哪些道理?

(创新发展)

合肥科学中心自获批两年来,着力建设具有全球影响力的国家科学中心,取得一系列创新发展成果;形成一批引领性项目成果;形成一批原创性科技成果;形成一批突破性产业成果;形成一批支撑性人才成果。2019年我省继续发力,争创更大的成绩。

(3)分析这些创新发展成果的取得对促进安徽发展的意义。

(文化自信)

截至2018年底,我省上榜“中国好人”总数达1272人,“中国好人”总数连续10年全国第一,文艺创作喜获多个国家级奖项,在全国首创“有戏安徽”专区,举办农民歌会、黄梅戏艺术节等系列文化艺术活动,创作生产出大量人民群众喜闻乐见的优秀作品,文艺创作喜获鲁迅文学奖、人民文学奖、曲艺“牡丹奖”等多个国家级奖项。

(4)“中国好人”文化现象凝聚的价值追求是什么?面对新时代,安徽如何坚持文化自信创作出更多的优秀作品请你提一点建议 

 

(1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)改革开放是强国之路,是活力源泉;改革开放是决定当代中国命运关键抉择;劳动创造财富,实干创造未来;统筹城乡区域协调发展等。(两点即可) (3)有利于增强我省创新发展实力,提高我省综合竞争力;为我省培养大批创新人才;有利于营造创新驱动发展的良好氛围,促进创新发展;促进我国经济社会可持续发展等。(任意两点即可) (4)社会主义核心价值观 建议:①夯实优秀传统文怀根基,薪火相传,代代守护。 ②在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转变、创新性发展。 ③跨越时刻展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中发展。(任意一点即可) 【解析】 本题考查:经济建设与生态文明建设关系、改革开放的地位、科技创新的意义、如何增强文化自信等知识点。 (1)本题考查经济建设与生态文明建设之间的关系,根据题文“水清岸绿产业优美丽长江经济带”,可知处理的关系是生态环境保护与经济发展之间的关系,故:坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)本题考查从“历史长河中的地标”到“乡村振兴的大旗”小岗村的发展变化体现了哪些道理,实际考查改革开放的地位、劳动的作用以及乡村振兴战略,故可以从改革开放和乡村振兴建设的角度作答,结合教材所学可知,改革开放地位:改革开放是强国之路,是活力源泉;改革开放是决定当代中国命运关键抉择;劳动角度:劳动是创造财富的源泉;乡村振兴战略角度:统筹城乡区域协调发展等 (3)此题考查这些创新发展成果的取得对促进安徽发展的意义。此题属于意义类试题,学生可按照有利于什么,有利于什么的格式进行回答。根据教材所学,可以从有利于提升综合竞争力、营造创新良好氛围、培养人才、经济的可持续发展等角度作答即可。 (4)本题考查社会主义核心价值观和如何增强文化自信,根据教材所学可知:“中国好人”践行了社会主义核心价值观,故其文化现象凝聚的价值追求是社会主义核心价值观;针对安徽如何坚持文化自信创作出更多的优秀作品提建议,属于建议类题型,实际考查如何增强文化自信,结合教材所学,可以从夯实传统文化根基,代代相传、与时俱进,实现创造性转变、创新性发展、交流互鉴中发展等角度结合教材作答即可。  
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考点分析:
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    成长过程中,我们要学会交往,掌握交往的规则,明辨是非,学会维护自身合法权益。

情境一:夏春与隔壁班同学发生口角争执,一气之下邀请好朋友李刚帮他讨回“公道”。

(1)如果你是李刚,你会

(2)理由

情境二:学校要举办运动会,大家劝说擅长运动的夏春报名参加长跑项目。夏春不以为然地说:“参不参加是我自己的事情,班级分数与我有何关系?”

(1)夏春的言行割裂了_______________________________关系。

(2)夏春应该

情境三:为了完咸老师布置的英语听写任务,午休时间,夏春在寝室里大声地背诵单词,室友劝说她,他满不在乎地说:“这是我的权利,你们管不着。”

(1)夏春的正确做法是

(2)理由:

 

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    以下两个场最是小亮在生活中发生的一些事情,请你运用所学的知识谈谈你的看法。

场景一:小亮和小芳是邻居,他们经常一起上学、回家。因为“交往过密”,同学们议论纷纷,小亮开始故意疏远小芳……

(1)运用所学知识,谈谈青春期的男女生应该怎样交往。

场景二:小亮和李明是同桌,也是学习上的竞争对手,期中考试小亮考得非常差,而李明考了全班第一。看着同桌的成绩,小亮心里十分嫉妒。以后,李明和他讨论问题,他理都不理。

(2)请从合作、竞争的角度劝说小亮。

 

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观察漫画,回答问题。

漫画一 :一 家 人                        漫画二:座 霸

(1)请你根据漫画信息填写下面的空格。

漫画一体现了__________的传统美德。

漫画二中乘客的行为是__________违法行为。

(2)说说漫画一中弘扬这一美德的重要作用或者漫画二带给我们的警示。

 

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“构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”。2018年“推动构建人类命运共同体”写入宪法。这:

①有助于促进世界的和平与发展

②有利于遏制贸易保护主义,发挥中国在国际事务中的引领作用

③表明我国是一个和平、合作、负责任的大国

④体现了我国依法治国的基本方略

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

 

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下面漫画带给我们的启示有

①做选择时要考虑国家和社会的发展需要

②只有到大城市发展,才能实现自己的人生价值

③要学会自主选择,对自己负责,不能盲目从众

④要多方面收集信息,弄清自己的真实需要

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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