小颖：被同学误解后，大哭了一场，心里烦闷消解了好多。
小珊:在演讲比赛前比较紧张，尝试多做深呼吸以缓解紧张情绪。
小鸣:最近又长痘痘了，心情沮丧，但在练习书法的过程中渐渐忘记了烦恼。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）上面三位同学调节情绪的方法分别是什么？
（2）生活的多彩，需要情绪去丰富；思想的共鸣，需要情感去撞击。说说情绪和情感的区别。
小萌是一名七年级的女生。随着青春期的到来，身边的人对小萌的看法开始发生了变化。
（父母眼中的小萌）
小萌是个爱美的孩子，对美的欣赏能力强。在感受美、享受美的同时，还善于进行批判，具有独立自主精神，一般不会产生盲目从众行为。
（1）小萌是个爱美的孩子。请你告诉她青春的我们应该追求怎样的美。
（同桌眼中的小萌）
我看到小萌就会莫名地想表现自己，总希望引起她的注意。小萌在音乐课上唱歌的样子、在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该是喜欢上了她。
（2）结合材料说明异性同学交往应该注意什么问题。
（老师眼中的小萌）
小萌喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她“脸上有痘痘不能当歌手”而变得消极。希望小萌努力去追求梦想，青春的探索需要自信。小萌很有想法，却不爱与他人交流。
（3）如果你是小萌，你会如何面对青春期的生理变化和心理矛盾？(2个角度，各答一点，)
在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。
你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。
情境分析题
情境一：明明认为男生就是比女生各方面都优秀,还经常嘲笑女生力气小。
（1）判断正误: 。
（2）理由是： 。
情境二：根据漫画，回答（3）（4）题：
图片一 图片二
（3）图片一启示我们要培养 精神；图片二启示我们要开发 潜力。
（4）任选其一，谈谈我们应该怎样增强这一素质？
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们( )
①获得安全感和自信心
②学习他人的经验,扩大视野,健康发展
③都能与他人和谐相处
④都能形成好习惯,获得好成绩
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了
A. 情感是人最基本的精神需求
B. 丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
C. 情感驱使我们做出行动
D. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
