“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开 始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情
A. 可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触
B. 不能产生，因为它容易导致早恋
C. 是正常的，但要慎重对待，理智处理
D. 不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑
在与异性的交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ ）
A. 爱情是一种高尚的情感
B. 面对爱情更需要责任和能力
C. 爱情意味着欣赏和尊重
D. 对异性朦胧的情感就是爱情
在学校组织的大扫除中，女同学负责扫地、擦桌子等轻活，男同学负责打水、拖地等脏活、重活，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（ ）
A. 男生女生可以优势互补，取长补短
B. 把脏话、重活全部推给男生
C. 大家边聊天边干活就可以提高效率
D. 大家平分工作，谁也不吃亏
到了青春期，男生女生的差异除了表现在生理方面外，还表现在（ ）
①性格特征 ②兴趣爱好 ③智力水平 ④思维方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
“一个没有创造品质和创造精神的年轻人，只能成为谁都可以替代的‘人手’，而成不了不可替代的‘人才’，更成不了令人尊敬的‘人物’。”这句话告诫我们
A. 人的创造潜力是无限的
B. 社会不需要没有创造力的人
C. 要发展自己的创造潜力
D. 没有创造力就不能立身社会
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。这是因为（ ）是创造的源泉。
A. 劳动 B. 人才 C. 知识 D. 社会实践
