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实践探究——家乡发展我憧憬 今年“两会”期间,习近平总书记参加福建代表团审议,围...

实践探究——家乡发展我憧憬

今年“两会”期间,习近平总书记参加福建代表团审议,围绕“发展”这个关键词,重点强调了三件大事,为福建划定了相应的目标。泉泉所在班级开展了“家乡发展我憧憬”主题班会活动。同学们分小组摘录以下习总书记的讲话并提出探究任务,请你参与活动完成以下探究任务。

 

摘录一:要营造有利于创新创造的良好发展环境。……通过全面深化改革开放给创新创业创造以更好的环境,着力解决影响创新创业创造的突出体制机制问题,营造鼓励创新创业创造的社会氛围。

 

 

探究任务(1)结合摘录一分析我们应如何建设创新型国家?

摘录二:要探索海峡两岸融合发展新路。……努力把福建建成台胞台企登陆的第一家园。要加强两岸交流合作,加大文化交流力度,……增进台湾同胞对民族国家的认知和感情。

 

探究任务(2)探索两岸融合发展道路为什么要“加大文化交流力度”?

摘录三:要做好革命老区、中央苏区脱贫奔小康工作。……确保老区苏区在全面建成小康社会进程中一个都不掉队。……加快老区苏区发展,要有长远眼光,多做经济发展和生态保护相协调相促进的文章。

探究任务(3)摘录三体现了哪些发展理念?

探究任务(4)憧憬国家和家乡发展,请以“梦想”、“责任”为关键词,畅谈如何做好自己的人生规划。

 

(1)①加快形成有利于创新的治理格局和协同机制;(通过改革解决影响创新创业创造的突出体制机制) ②营造有利于创新的舆论氛围和法治环境(营造鼓励创新创业创造的社会氛围)。 (2)两岸同胞同根同源、同文同种。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。交流沟通有助于增进理解和信任,推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 (3)共享(或以人民为中心)和绿色(或人与自然和谐共生)。 (4)①把个人的梦想(人生目标)与中国梦相联系,立志、坚持,努力实现自己的梦想。②努力提升自身素质,增强履行责任的能力。 【解析】 )(1)本题为材料分析题,考查学生分析问题和解决问题的能力。结合教材知识,找出关键性语句,“给创新创业创造以更好的环境,解决影响创新创业创造的突出体制机制问题,营造鼓励创新创业创造的社会氛围。”,所以分析我们应如何建设创新型国家?可从通过改革解决影响创新创业创造的突出体制机制、营造有利于创新的社会氛围等方面作答。(2)本题考查维护国家统一,考查学生的分析、解答能力。结合教材知识,找出材料中的关键性语句,“努力把福建建成台胞台企登陆的第一家园,加大文化交流力度,增进台湾同胞对民族国家的认知和感情”,所以探索两岸融合发展道路为什么要“加大文化交流力度”?可从两岸同胞同根同源、同文同种、中华文化是两岸同胞共同的精神财富、也是两岸同胞血脉相连的精神纽带、交流沟通有助于增进理解和信任、推动两岸关系和平发展、实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴等方面作答。(3)本题考查我国坚持的发展理念,考查学生分析问题和解决问题的能力。结合教材知识,找出关键性语句,“确保老区苏区在全面建成小康社会进程中一个都不掉队、做经济发展和生态保护相协调相促进的文章”,所以摘录三体现了哪些发展理念?为共享和绿色的发展理念。(4)本题为做法类试题,具有开放性,不过要注意限制条件,请以“梦想”、“责任”为关键词,畅谈如何做好自己的人生规划。所以可从把个人的梦想与中国梦相联系、立志、坚持,努力实现自己的梦想、努力提升自身素质、增强履行责任的能力等方面作答。
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材料分析——公益活动我参与

学校到社区开展维护民营企业合法权益宣传活动。泉泉积极参与并为布置宣传栏提供以下两则材料。请你参与解答以下问题。

(1)从以上图表中你获取了哪些信息?

(2)结合相关链接谈谈你所感悟到的平等价值是什么?

(3)积极参与公益活动对我们的成长有何意义?

 

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时事点评——时政热点我透析

时政点评课上,泉泉用PPT为同学们提供了以下两则新闻素材。

新闻一:开山岛位于我国黄海前哨,面积小,战略位置重要。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上无怨无悔默默坚守32年,把青春年华全部献给祖国,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章,成为我们敬仰的2018年度感动中国人物。

新闻二:2018年11月26日,中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合发出通知,部署开展2018年“宪法宣传周”活动。活动的主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。通知要求,要坚持宪法教育从娃娃抓起,全面落实相关规定,广泛深入开展青少年宪法教育,让宪法法治精神在青少年头脑中扎根。

请任选其中一则新闻材料进行点评。(答题时请写清所选的是新闻一或新闻二)

 

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情景分析——文化话题我关注

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。泉泉班级组织收看央视《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》后,同学们在学校论坛上进行了热议。请关注以下学校论坛上部分同学的帖子,并跟帖参与讨论。

泉泉:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。唐代孟郊的这首游子吟,生动表达了中国人深厚的家庭情结。”我摘引习总书记的这段话让大家体会。

桐桐:习总书记把“和为贵”、“万物并育而不相害,道并行而不相悖“的准则,

运用到当代国与国之间关系培育中,提出构建人类命运共同体。

(1)谈谈你对泉泉所摘引的习总书记这段话的理解。

(2)说说“和为贵”的民族思维是如何为构建人类命运共同体提供中国智慧的?

 

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判断说理——是非善恶我明辨

泉泉班级开展对同学表现的微评议活动。请你判断下列同学的做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打正确,错误的在题后括号内打错误并说明理由。

(1)桐桐认为:强调维护班级集体利益,就是不关注每个同学的个人利益。

理由:

(2)泉泉暑假期间陪妈妈到行政服务中心办事,遭遇窗口工作人员恶劣态度,就打通12345市长热线,建议政府改进工作作风。

 

理由:

 

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自开展护航行动以来,在亚丁湾,中国海军护航编队以实际行动助力这片最危险海域重新成为“黄金航道”,赢得国际社会的广泛赞誉。泉泉演讲中讲述的这一事例论证的观点是

①中国是维护世界和平的重要力量

②中国树立了勇于担当的大国形象

③中国积极发挥了超级大国的作用

④中国在世界舞台上居领导者地位

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

 

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