材料分析——公益活动我参与
学校到社区开展维护民营企业合法权益宣传活动。泉泉积极参与并为布置宣传栏提供以下两则材料。请你参与解答以下问题。
（1）从以上图表中你获取了哪些信息？
（2）结合相关链接谈谈你所感悟到的平等价值是什么？
（3）积极参与公益活动对我们的成长有何意义？
时事点评——时政热点我透析
时政点评课上，泉泉用PPT为同学们提供了以下两则新闻素材。
新闻一：开山岛位于我国黄海前哨，面积小，战略位置重要。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上无怨无悔默默坚守32年，把青春年华全部献给祖国，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，成为我们敬仰的2018年度感动中国人物。
新闻二：2018年11月26日，中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合发出通知，部署开展2018年“宪法宣传周”活动。活动的主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。通知要求，要坚持宪法教育从娃娃抓起，全面落实相关规定，广泛深入开展青少年宪法教育，让宪法法治精神在青少年头脑中扎根。
请任选其中一则新闻材料进行点评。（答题时请写清所选的是新闻一或新闻二）
情景分析——文化话题我关注
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。泉泉班级组织收看央视《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》后，同学们在学校论坛上进行了热议。请关注以下学校论坛上部分同学的帖子，并跟帖参与讨论。
泉泉：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。唐代孟郊的这首游子吟，生动表达了中国人深厚的家庭情结。”我摘引习总书记的这段话让大家体会。
桐桐：习总书记把“和为贵”、“万物并育而不相害，道并行而不相悖“的准则，
运用到当代国与国之间关系培育中，提出构建人类命运共同体。
（1）谈谈你对泉泉所摘引的习总书记这段话的理解。
（2）说说“和为贵”的民族思维是如何为构建人类命运共同体提供中国智慧的？
判断说理——是非善恶我明辨
泉泉班级开展对同学表现的微评议活动。请你判断下列同学的做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误并说明理由。
（1）桐桐认为：强调维护班级集体利益，就是不关注每个同学的个人利益。
理由：
（2）泉泉暑假期间陪妈妈到行政服务中心办事，遭遇窗口工作人员恶劣态度，就打通12345市长热线，建议政府改进工作作风。
理由：
自开展护航行动以来，在亚丁湾，中国海军护航编队以实际行动助力这片最危险海域重新成为“黄金航道”，赢得国际社会的广泛赞誉。泉泉演讲中讲述的这一事例论证的观点是
①中国是维护世界和平的重要力量
②中国树立了勇于担当的大国形象
③中国积极发挥了超级大国的作用
④中国在世界舞台上居领导者地位
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
泉泉阅读《中学生时事政治报》知悉：2018年10月17日，第三届巴黎中法文化创意博览会在巴黎中国文化中心举办。来自中国、印度、匈牙利等7个国家和地区的驻法文化机构汇聚一堂，以“一带一路”文化建设为主题，就各国文化在法国的推广进行交流探讨。此类活动有利于
①彻底消除威胁和平的因素，维护世界和平
②各国加强交流互鉴，建设开放包容的世界
③维护世界文化多样性，推动人类文明进步
④各国加强合作，消灭竞争，改变世界格局
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
