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法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言就...

法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们

A. 公民在法律面前一律平等

B. 公民行使权利时不得损害其他公民合法的自由和权利

C. 有序的社会需要特定的规则

D. 个人利益与国家利益是相辅相成的

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对依法行使权利的认识,主要考查学生的理解运用。题文中的名言表明我们有挥动拳头的权利,但是也有不伤害他人的义务,也就是说公民在行使权利时要尊重他人权利,要学会依法行使权利,ACD的说法虽然是正确的,但与题意不符;B说法正确,故选B。  
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考点分析:
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社会和谐人人有责,和谐社会人人共享。“共建共享”从法律上讲体现了

A. 公民权利和义务具有强制性

B. 公民享有权利具有广泛性

C. 公民履行义务要有自觉性

D. 公民权利和义务相统一

 

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宪法不仅是抽象的价值和崇高的目标,而且与公民的利益、权利密切相关。实行宪政和法治,需要在具体情况下落实宪法。让宪法意识沁入心田,我们青少年应该

①热爱宪法,修改宪法 

②学习宪法,宣传宪法 

③认同宪法,尊崇宪法 

④践行宪法,捍卫宪法

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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(题文)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,首先是

A. 科学立法    B. 全民守法    C. 依宪治国    D. 依法执政

 

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一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要(   )

A. 落实保障措施    B. 捍卫国家主权

C. 管理国家事务    D. 保证人民当家作主的权利

 

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人权的实质内容和目标是

A. 人的自由、平等地生存和发展

B. 选举权和被选举权、言论自由

C. 平等权和人身自由、政治权利

D. 财产权、劳动权、受教育权

 

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试题属性

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