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人权的实质内容和目标是 A. 人的自由、平等地生存和发展 B. 选举权和被选举权...

人权的实质内容和目标是

A. 人的自由、平等地生存和发展

B. 选举权和被选举权、言论自由

C. 平等权和人身自由、政治权利

D. 财产权、劳动权、受教育权

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对课本基本观点的掌握情况。根据所学知识,人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展,A的说法正确且符合题意;公民的权利是为了实现人权的内容而规定和予以保障的,BCD与题意不符;故选A。  
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考点分析:
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生活中有很多正能量,生活会越过越好,我们要继续努力。结合材料,回答问题。

(1)石建国的故事告诉我们应该如何做更好的自己。

(2)结合代丽飞的事迹谈谈你对“尽孝在当下”的理解。

(3)从“活出生命的精彩”角度,谈谈James如何在平凡中孕育伟大。

 

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进入中学阶段,同伴交往成为中学生人际交往的主体。为了更好的了解中学生的交往现状,吴兴区某校七年级(8)班展开了一次社会调查。调查情况如下:

中学生交友状况调查分析表(节选)

你渴望友谊吗?

渴望100%

你会主动交友吗?

会 49%  不会35%  不确定 16%

你认识新朋友?

同学60%  网络17% 朋友介绍15% 其他8%

你交朋友看重什么?(多选)

为人品德64% 兴趣爱好40% 性格36% 其他23%

你怎样巩固友情?(多选)

送礼物71%  网上聊天53%  约出来一起玩44%  其他17%

 

 

看了这张调查表,班里的同学纷纷发表了自己的看法:

(1)小A:“能结交到人品好,志趣相投的朋友是一种幸福,更是一种幸运。”结合与《朋友在一起》的相关知识,谈谈你对“一种幸福、一种幸运”的理解。

(2)小B:“我最近和好朋友发生了矛盾,她现在不理我了,我是不是应该挑一个她喜欢的礼物让她高兴高兴……”你赞同小B的观点吗?请说明理由。

(3)小C: “现在是互联网+时代了,我爸妈还认为网上交友很危险,影响学习,不让我在网上聊天交友,我该怎么办呢?”请你为小C出出主意,怎样才能让他父母放心。

 

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即便两人近在咫尺,也宁肯通过聊天工具传递信息,人与人之间的交流变少。对于这些“屏奴”,你想告诫他们的是

A. 网络再精彩也都是虚假的

B. 远离网络才能回归正常的社会生活

C. 虚拟的网络聊天没有任何现实意义

D. 网络交流代替不了真实的情感交流

 

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三次获得国家最高科技大奖的火炸药专家王泽山院士,对当初的选择始终无怨无悔。因为他“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”这句话启示我们

A. 要将个人梦想融入到祖国的现代化建设中

B. 我们要对自己的人生作出合理的规划

C. 要把个人梦想和努力奋斗紧密的结合起来

D. 只要心中有远大的梦想就能成为科学家

 

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703班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。以下观点中,正确的有

①每个家庭的亲情表现是不同的

②感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失

③家庭中存在的亲情之爱,都是因为长辈为我们的生活操劳

④现实生活中,我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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