小明想竞选班长，带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是
A. 我们生活的集体并不是成员的简单相加
B. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
C. 我们班的事务我都会一肩挑，负全责
D. 集体是一个有共同目标、分工明确的整体。
一般来说，集体的联结度越高
A. 集体就会成功
B. 会阻碍个体发展个性
C. 对领导者的能力水平要求越低
D. 个体感知到的集体温暖就越多
喜、怒、哀、惧，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指 （ ）
A. 情感、情绪 B. 情绪、情感 C. 情绪、情操 D. 情操、情感
小王听了自己的月考成绩后，闷闷不乐。老师和他沟通后得知，此次成绩离自己的目标还有一定的差距。由此可见，小王的情绪受到的影响。
A. 个人的生理周期
B. 周围的舆论氛围
C. 自然环境
D. 对某件事情的预期
关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是
A. 处于青春期的人的情绪有着自己的特点
B. 情绪可以通过表情、声调和动作来表达
C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受
D. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们
A. 人多力量大，没有做不了的事情
B. 发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作
C. 发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致
D. 发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题
