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阅读材料,回答问题。

  

公交专用车道是专门为公交车设置的独立路权车道。公交专用车道的主要功能是方便公交网络应对各种高峰时段和突发状况带来的道路拥堵问题。

(社会观察)

初二学生小明每天上下学都会选择公交出行。他在乘坐公交车的时候,看到了如下现象。马路上,行驶的车辆排起了长龙,道路拥挤。绝大多数私家车按序通行,不违反规定占用公交专用车道。但是,马路上不时会有私家车为了不排队、快速通行,违反规定进入公交专用车道行驶,遇到有交警执法或者监控探头的路段又会抢行加塞返回客车车道,不仅影响了公交车的正常行驶,还给正常行驶的其他车辆造成安全隐患。

(查找法条)

小明查阅了《中华人民共和国道路交通安全法》,看到如下规定。

第三十七条道路划设专用车道的,在专用车道内,只准许规定的车辆通行其他车辆不得进入专用车道内行驶。

第九十条机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的处警告或者二十元以上二百元以下罚款。本法另有规定的,依照规定处罚。

(1)结合所学知识,依据法律规定,私家车占用公交专用车道的行为是_________(一般违法行为/犯罪行为)。

(观点争鸣)

当小明将乘坐公交车观察到的现象讲给同学们听时,大家围绕“维护社会秩序”表达了不同的观点。

(2)请结合小明观察到的社会现象,运用所学知识写出你对“维护社会秩序”的认识。

(问题解决)

小明觉得有必要将私家车占用公交专用车道的问题向有关部分反映,于是他在人民网开辟的“地方领导留言板”中写下了对问题解决的建议,并得到有关部门及时回复。

(3)运用所学知识,对小明的建言行为进行点评。

 

(1)一般违法行为。 (2)示例:维护秩序需要规则,为了保证公交专用车道的有序通行,道路交通安全法规定了专用车道行驶的要求和违反通行要求将要受到的处罚,这说明通过制定规则既明确了社会秩序的内容,也通过对违法行为的处罚规定保障了社会秩序的实现。但是,仅有规则还不能真正做到维护秩序,就如随意闯人公交车道的私家车,明知在专用时段占用公交车道是违法行为,但是仍然无视规定,这说明维护秩序不仅需要有规则,还需要有对规则的遵守。遵守规则一方面需要监督、提醒等外在约束,但同时还需要每个公民的自我约束,就如同即便是看到有人违反交通法规占用公交车道行驶,但是绝大多数私家车主仍然坚持按照规则办事,敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
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国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。某校准备开展“寻找身边的美好”视频展播活动,向同学们征集视频素材。

视频1:幸福的感觉

    一位中学生在放学路上捡到

一个手包,里面装有驾照、现金和

银行卡。怕失主着急,他根据驾照

上的地址,冒雨找到失主,却连姓

名也没留下就离开了。年过六十的失主历时一天找到了“小雷锋”,

当面鞠躬致谢。这位中学生表示:

“被人夸奖,还挺幸福的!”

视频2:好心人“顺其自然”

    在浙江,化名“顺其自然”的

好心人,从1999年起每年都会向

宁波市慈善总会捐款。“顺其自

然”每年都用不存在的地址汇款

给宁波市慈善总会,署名总是在

“顺其自然”几个字里择字组合。

截至2018年11月,“顺其自然”

共捐款1005万元。至今,无人知

道他(她)是谁。

视频3:四次让座

    公交车车厢里挤满了乘客,

四年级的小学生黄某站立十几

分钟后才等到一个座位。在接

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给需要帮助的乘客让座。这一

幕被热心的乘客用手机记录下

来并发到网上,网友们纷纷给他

点赞。

 

请从以上素材中推荐一个给学校,运用所学知识写出推荐理由。

 

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(1)结合同学和家长的感受,运用所学知识说明开展中学生学农教育实践活动的意义。

(赞美劳动)

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(2)在推荐劳动者部分,同学们给出了各自的选择,请参照样例,补全推荐农民的理由。

(3)请在已有推荐的基础上,再推荐一位令你感动的劳动者并给出推荐理由。

(4)该班宣传委员计划结合同学们的推荐为这期展板写一段结束语。以下是他为结束语拟定的提纲,请帮助增补两个内容,以便让结束语更能体现这期展板的主题。

 

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近年来,在北京相继涌现出了“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”“丰台劝导队”“东城守望岗”“大兴老街坊”等一大批群众组织,这些治安志愿者在维护首都平安的工作中发挥了不可小觑的作用。治安志愿者们服务社会

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有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某国家研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。如果要搜集情报,只需发出“有谁知道我国军队现状”的帖子,就会引来众多网友跟帖,而情报搜集者则能在网友的回应中窃取有价值的信息。这警示我们,坚持国家利益至上需要

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②忽视、放弃个人利益,只顾国家利益

③增强维护国家利益的责任感和使命感

④树立以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻的观念

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A. 饲养宠物必然影响邻里关系

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