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2018年8月1日,广西壮族自治区梧州市万秀区人民法院召开院务会议,专题研究部署...

2018年8月1日,广西壮族自治区梧州市万秀区人民法院召开院务会议,专题研究部署扫黑除恶专项斗争工作。 万秀区法院院长黎家伟指出,扫黑除恶专项斗争工作是2018年工作的重中之重,全体干警要高度重视、精密部署,不断推进“扫黑除恶”专项斗争向纵深发展。 推进“打黑除恶”专项斗争 ( )

①体现了全面依法治国的基本要求     

②有利于维护社会和谐稳定  

③必将彻底铲除黑恶势力           

④可以为实现中国梦提供物质保障

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ①④

 

A 【解析】 推进“打黑除恶”专项斗争,严厉打击黑恶势力,体现了全面依法治国的基本要求违法必究,①观点正确;这一行动有利于维护社会和谐稳定,促进社会的公平正义,②观点正确;有利于铲除黑恶势力,③观点太绝对,错误;可以为实现中国梦提供政治保证,而不是物质保障,④观点错误,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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素材一:赖业全是江西一名高中学生,从小学五年级开始就完全不能走路,在他的同班同学中,有两位名叫卓岩、陈长忠的同学坚持8年背他上学,感动了每一在校师生,每天,上课铃声还没响,两名同学就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前,就从轮椅上把他背起,小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后,再把他送回寝室,去食堂打好饭一起吃,如此反复,常年坚持。

素材二:考试的时候,小川让我给他递纸条,放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了

素村三:一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,在网络交友方面,中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。

(1)卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学,他两人用实际行动诠释了什么的力量?这种力量对个人的成长起到怎样的作用?

(2)作为小川的好朋友,“我”应该为朋友做任何事情吗?为什么?我们青少年需要怎样呵护彼此之间的友谊?

(3)请分析素材三中这种倾向的利弊。

 

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情境一:李俊的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

情境二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……我希望飞得更高、更远,做更好的自己。

(1)情境一和情境二中,李俊分别通过哪些途径来认识自己的?通过多种途径了解自己,对我们的成长有什么作用?

(2)针对李俊“我并不喜欢这样的我”,请你给他几点忠告。

(3)为帮助李俊达成“做更好的自己”的希望,你有哪些好的建议?

 

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情境一:已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里年岭最大的学员,他退休后,因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂毒知识,为了更好地研究蜂毒理论,80岁时,吴天雄进入合肥市28中初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时,重回中国科技大学学习每周三上午学习中华文化的相关课程,现在,“学习”已成为他骨子里的事,吴天雄说:“我要将学习这件事进行到底。

情境二:莫言是中国获得诺贝尔文学奖第一人,童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上昏暗的油灯下读书,自学了全都中学课本.30岁后,莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位,终于圆了自己的大学梦,开始了新的人生。

阅读材料,结合教材内容回答:

(1)吴天雄要将学习这件事进行到底,可见学习对于我们的生命成长有重要的意义,请你分析其意义。

(2)莫言“圆了自己的大学梦,成为中国获得诺贝尔文学奖第一人”启发我们个人梦与中国梦有着怎样的关系?生活在“中国梦”时代的我们,共享哪些机会?

(3)莫言的故事对于你实现自己的梦想有着怎样的启迪?

 

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小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法有

①加强自我防范,谨慎对待网上交往

②答应他,马上将网友转化为现实中的朋友

③注意保密,学会向父母求助

④增强法律意识,依法自我保护

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往,下列认识正确的是

A. 网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网

B. 网络交往会影响学习,青少年必须远离网络

C. 网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网

D. 网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理性辨别、慎重选择

 

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