在家庭生活中，我们是子女；在学校生活中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民……这说明
A. 我们的身份充满不确定性
B. 中学生只有三种社会身份
C. 身份的多样性导致我们远离社会生活
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
轩轩在课堂上展示了自己在课前搜集的几则信息供同学们交流思考。如下:
信息一:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
（1）奥斯特洛夫斯基的名言给我们什么启示?
信息二:在江苏,淮安人最爱晚睡,扬州人喜欢早睡;熬夜人群中,淮安人的熬夜率高达12.4%,其次是盐城和泰州。而长寿人数领先的扬州人,数据显示最爱早睡。数据显示熬夜成为健康的一大杀手。
（2）在日常生活中,在爱护身体健康方面你有哪些好做法?
（3）是不是只是说身体健康就是珍视生命?
信息三:汪国真《热爱生命》
我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我不去想,能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。
我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。
（4）热爱生命,就要活出自己生命的精彩,绽放生命之花。你打算怎样做?
初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动……
（1）请你简要回答网络交往的利与弊。
（2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己
在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。
根据材料，结合所学知识回答下列问题
（1）如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？
（2）如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？
（3）请你说说我们为什么要孝敬父母？
基础知识检测
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定___________
（2）网上交往的特点___________、平等、___________等。
（3）教师是一个___________,是人类文明的主要___________之一。
（4）在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的___________,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
（5）探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的___。
我们生活在一个美好的时代,享受着安全的生活,但是,在日常生
活中,难免会存在一些需要警惕的危险。下列同学的做法正确的是
A. 七年级的小敏伙同几个小伙伴到水库里去洗澡、游泳
B. 我在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人,他们打听如何去我家附近某个地方,我告诉他们应该怎么走,他们说,既然是同路,要我坐他们的车回家,我同意了
C. 七年级的小强和父母争吵之后,就离家出走了
D. 爸妈因为加班不在家,独自在家的我不知道谁在敲门时,我没有轻易开门
