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在某敬老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢...

在某敬老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕如今,我的脚也站不稳,走也走不动所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”

根据材料,结合所学知识回答下列问题

(1)如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?

(2)如果让你用行动感谢父母,你想为他们做什么?

(3)请你说说我们为什么要孝敬父母?

 

(1)爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色,是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。 爸爸妈妈,我想对你们说:你们辛苦了! (2)①体谅父母,不乱花父母的钱;②不提无理的有求;③不惹父母生气;④父母生病时给与力所能及的关心和帮助;⑤好好学习,帮父母做力所能及的家务。 (3)①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中.父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的尊重。 ②孝敬父母,是子女对父母养育之恩的回报;是子女应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 【解析】 试题 (1)此题旨在考查学生对父爱母爱的认识,主要考查学生的情感态度价值观,属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可得分。 (2)此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识,主要考查学生的运用能力,属于怎么做的问题。按照设问要求,从行为的角度切入,只要围绕理解、体谅父母、帮助父母做家务给予父母精神上的慰藉等方面回答,言之有理即可得分。 (3)此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识,主要考察学生的识记运用,属于为什么的角度。根据教材知识,从父母赋予我们生命,对我们的付出,以及孝敬父母的道德义务和法定义务回答即可。
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基础知识检测

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定___________

(2)网上交往的特点___________、平等、___________等。 

(3)教师是一个___________,是人类文明的主要___________之一。

(4)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的___________,是甜蜜、温暖、轻松的避风港

(5)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的___

 

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我们生活在一个美好的时代,享受着安全的生活,但是,在日常生

活中,难免会存在一些需要警惕的危险。下列同学的做法正确的是

A. 七年级的小敏伙同几个小伙伴到水库里去洗澡、游泳

B. 我在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人,他们打听如何去我家附近某个地方,我告诉他们应该怎么走,他们说,既然是同路,要我坐他们的车回家,我同意了

C. 七年级的小强和父母争吵之后,就离家出走了

D. 爸妈因为加班不在家,独自在家的我不知道谁在敲门时,我没有轻易开门

 

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青少年,风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命,以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是

A. 王立同学在上学路上从不闯红灯,不穿越马路隔离带

B. 张华同学为了显示自己的成熟,经常喝酒、抽烟

C. 文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧

D. 何明同学每天坚持做操、锻炼身体

 

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当代著名作家、翻译家杨绛先生一生经历坎坷却总能从容面对,102岁高龄还出版《杨绛文集》。她累计为社会捐款达一千多万元,为中国的教育事业作出了巨大贡献。杨绛先生的身上值得我们传承的闪光点是

①淡泊宁静的处世情怀 

②自觉、主动的学习态度 

③勇于面对挫折的坚强意志 

④追求物质和精神的满足

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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一天晚上,某中学八年级学生张林的妈妈送奶奶去了医院,爸爸上夜班还没有回来。突然一位陌生人来敲门,自称是他爸爸的朋友。如果你是张林,最恰当的第一反应是

A. 出于礼貌,马上开门让客人进来

B. 立即拨打“110”报警

C. 不开门,告知对方:我父母不在,请下次再来

D. 向邻居或周围的人大声呼救

 

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