Question

轩轩在课堂上展示了自己在课前搜集的几则信息供同学们交流思考。如下:

信息一:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

（1）奥斯特洛夫斯基的名言给我们什么启示?

信息二:在江苏,淮安人最爱晚睡,扬州人喜欢早睡;熬夜人群中,淮安人的熬夜率高达12.4%,其次是盐城和泰州。而长寿人数领先的扬州人,数据显示最爱早睡。数据显示熬夜成为健康的一大杀手。

（2）在日常生活中,在爱护身体健康方面你有哪些好做法?

（3）是不是只是说身体健康就是珍视生命?

信息三:汪国真《热爱生命》

我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我不去想,能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。

我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。

（4）热爱生命,就要活出自己生命的精彩,绽放生命之花。你打算怎样做?

Answer

（1）启示:人的生命是可贵的,人的一生是短暂的,我们应珍爱生命并让人生更有意义,为国家、为社会、为人类作出自己应有贡献。

（2）按时吃饭合理饮食、按时休息保证充足的睡眠;良好的卫生习惯、注意保护视力、远离有害物质如烟和毒品等,了解自己对哪些药物过敏、了解家庭成员的健康信息、定期做身体检查、遵守校纪校规,好好学习;加强身体锻炼;遵守交通规则等。

（3）珍视生命,不单单只是珍爱身体(即肉体生命)和生理的健康,更重要的是需要关注并养护我们的精神,用中华优秀传统文化滋养我们的灵魂,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

（4）以实际行动发现和创造自己生命的意义;努力用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为社会留下宝贵的物质财富和精神财富;用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。做有意义的事情,实现自己的人生意义和人生价值。

【解析】

（1）是启示类型的题，这类题的答题技巧。第一步先分析出材料里说明了什么道理，体现了什么课本知识，需要与课本知识相联系。第二步要说出自己接下来应该怎么做。第一步通过材料“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次” 说明了生命是可贵的。第二步应该怎么做可从材料里“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧，整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业” 体现出我们要活出生命的价值，要为社会、为国家、为人类做贡献。

（2）题结合生活中的实际情况回答即可，只要答出日常生活中自己怎么做的有益于身体健康即可，答本题的关键在于，将所学的知识运用到生活实际当中，在生活中真正做到珍爱生命。例如：生病了不乱吃药，要及时就医。加强体育锻炼增强体质等等。

（3）题是辨析类型的题，对“身体健康就是珍视生命”观点的认识。辨析类型题答题技巧：第一步：要先判断这种观点是否正确，正确就写这种观点是正确的，错误就写这种观点是错误的。第二步：分析。如果正确，要说明为什么正确，正确的理由，可从事件的作用，意义方面作答。如果是错误的，要说明错误的理由，可从事件的观点是否只说了一方面着手或者从危害着手等等。

（4）题是开放性试题。只要围绕着珍爱生命，用实际的行动去践行即可，本题的答法非常广泛，可答具体生活中自己怎么做的实例，也可答结合实例进行概括总结的理论知识。但是对于有材料的开放性试题答和材料里体现的相关知识。材料中“我不去想……就、只要……”体现了我们要用实际行动去实现生命的意义。