Question

请你运用所学知识，解读下例材料。

生命的意义：已76岁的退休老教师候礼涛，如今的身份是某中学关工委副主任、家长学校副校长，不过这些却是没有任何报酬的“义工”。他说：“能继续为孩子们和家长服务，我觉得晚年特别有意义！”

（1）你的解读：

理想与现实：今年7月某名牌大学毕业的蔡明，坚信自己能找到就业岗位，为社会做贡献，实现自己的人生理想，但他至今每天都“宅”在家里玩游戏。

（2）你的解读：

Answer

（1）生命的意义在于创造和贡献。普通人用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢等，在平凡的工作和生活中书写不平凡的生命价值。我们要把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，积极创造生命价值，让有限的生命焕发无限的光彩。

（2）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们要为梦想付出坚持不懈地努力，并把努力落实到每天的具体行动中，脚踏实地，积极实践。

【解析】

（1）本问考查生命的意义，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。抓住题文中的关键词“义工”，这说明了已76岁的退休老教师候礼涛勇于承担社会责任，具有无私奉献的精神，在自己平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，他实现了自己的人生价值。由此说明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

（2）本问考查如何实现自己的人生梦想。题文以某名牌大学毕业的蔡明的具体事例为背景，说明我们应该有梦想，并为了梦想的实现要不懈努力奋斗。为此，我们要围绕着如何实现梦想的知识点进行回答。依据教材知识，实现青春梦想，要有行动，要努力，要坚持不懈，要落实具体行动等。围绕上述内容具体组织答案。