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阅读片断,回答下列问题。 片断一:课堂上,道德与法治老师风趣幽默地讲解引来同学们...

阅读片断,回答下列问题。

片断一:课堂上,道德与法治老师风趣幽默地讲解引来同学们阵阵欢声笑语。

片断二:走廊边,班主任严厉的批评、真诚的谈心让同学羞愧而又温暖。

(1)上述两个片断说明老师对我们的成长有什么作用?

(2)请你分享与老师交往的两条好经验?

 

(1)①老师是我们学习的指导者和成长的引路人,是我们成长中重要的见证者和陪伴者。 ②老师教给我们知识、技能和做人的道理,呵护我们健康成长。 (2)①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。我们要真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,主动与老师分享自己的学习感受、学习成果,促进师生共同进步。 ②学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。我们要理解老师的良苦用心,正确对待老师的表扬与批评。 ③彼此尊重,是我们与老师建立良好师生关系的开始。我们要养成尊师的品德,从内心尊重每一位老师,在日常生活中以实际行动尊敬老师。 ④我们应该主动关心老师、理解老师,与老师平等相待,把老师当做自己的良师益友。 【解析】 本题考查老师的作用以及如何与老师交往等相关知识。第(1)问考查老师的作用,依据教材知识,老师不仅教给我们科学文化知识,而且还教给我们做人的道理。据此进行回答。 第(2)问考查我们如何与老师交往,属于开放性试题,我们可以从主动与老师沟通、正确对待老师的表扬与批评、尊重老师、理解老师、与老师和谐相处等角度进行回答、组织问题的答案。  
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考点分析:
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开学第一周,七年级新生小乐脸上洋溢着幸福的笑容:但到第二周,小乐脸上却布满了阴云,原来是她在新的学习生活中遇到了困惑:

困惑一:学习科目增多,老师讲课方式不一样,每天作业仿佛没完没了。学习真苦呀!我该怎么办?

困惑二:老朋友远在天边,新朋友一个难求;同桌“虚情”又“假意”,再找他人没面子。唉!没有朋友的日子怎么活?

困感三:班上高手如云,曾经辉煌如今凄凉,就连竞选合唱队也因形象气质“不佳”而落榜。我现在就是那一无是处的“丑小鸭”。

依据所学内容,回答下列问题:

(1)小乐在新的学习生活中遇到了什么问题?

(2)化解困境,走向自信。小乐应该怎样做才能走出困惑,做一名幸福的初中生?

 

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2016年9月4日,赣州市某中学和交警支队联合举行了“我当一日小交警”的活动,学校选派了部分学生到交通路口值守,协助交通警察维护交通秩序。同学们参与这一活动有利于

A. 增强学生的交通安全意识

B. 培养和锻炼学生的实践能力

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2016年9月1日早上,输州某中学举行了“开学典礼暨中考、高考学生奖励大会”。七(1)班王慧同学感悟颜深,她暗下决心,要铭记校长的澈励,向学哥学姐们学习,考上理想的高中、大学。为此,她应该

A. 明确目标,树立理想

B. 要周密计划、并且计划一旦制定,永远不变

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D. 从现在做起,将实现理想和目标的计划落实到具体行动之中

 

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某中学七(5)班在班长的组织下召开了“承担新角色,做合格中学生”的主题班会,同学们在会上积极发言,表达了自己的决心。下列同学的说法正确的有

A. 做一名乐学、好学的中学生

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2016年第32个教师节期间,周老师幸福地在微信朋友园中晒着同学们送的一些自制节日贺卡,贺卡上附上了满满的温器的祝福语。同学们给老师送上温馨的祝福,是因为

A. 老师是我们学习的指导者

B. 老师是我们人生道路上的引路人

C. 老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师

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