个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是
A. 个人的成长离不开社会
B. 每个人都是社会的一员
C. 社会的存在可以不依赖个人
D. 个人是社会的有机组成部分
“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了
A. 网络是个非常自由的环境
B. 网络信息良莠不齐
C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所
D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供便捷的条件。
①了解时事 ②学习知识 ③与人无话不说 ④休闲娱乐
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的爱心爸爸，帮助很多失学儿童。他的行为
①是一种亲社会行为
②体现了强烈的社会责任感
③启示我们在社会上要学会帮助他人
④是为了获得他人赞扬的虚荣的表现
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
以下言行有利于养成亲社会行为的是
A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
B. 参加环保知识宣传活动
C. 在任何情况下我们都要谦让他人
D. 某班几位同学为一个“三好学生”名额明争暗斗
正确认识自己，可以促进与他人的交往。学习了《发现自己》一课后，开展了一次“我是谁”的主题班会活动，请你结合情境探究下列问题:
情境一：班会上，班长请大家介绍每个个人的禀赋和独特性。
[认识自己]
（1）说说你自己这方面的情况。你又是怎样了解到自己的?
情境二:会上，有部分同学对自己的某些方面表达了不满意、不接受的心情。如身高不理想、运动技能差、记忆力不强、性格内向等等。
[面对自己]
（2）请你告诉他们应当怎样看待自己的“不满意”。
情境三:会上，有的同学说，认识自己，要多听听他人对自己的看法。可是，生活中有的同学总在说着自己这也不行、那也不是;可是老师经常表扬我的品行和能力，家长却与邻居说我与别人比你差得远呢。面对这些，我真的不知道自己究竟是怎样的人了。
[清醒自己]
（3）请你告诉他应当怎样面对这些人的说法儿。
