Question

（学法懂法 守法用法）

中共中央转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》指出：在中小学要设立法治知识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。

（1）根据所学知识，模仿示例，对其它三个事例进行微点评。

事件	微点评
例：小周经常课间追逐打闹，不认真学习	违反校规校纪的不良行为，应受老师的批评
①小李违法使用他人照片被法院要求公开道歉并赔偿5万元	①
②小华殴打他人，造成轻微伤害，被依法行政拘留	②
③小东殴打他人，导致其重伤甚至死亡，被依法判刑	③

（2）请你谈一谈上述违法事件共同说明了什么？

近年来，中小学生校园欺凌和暴力事件时有发生。教育部等多部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出：要消除“未成年人违法犯罪不需要承担任何责任”的错误认识。但有不少人认为，学生年龄小，犯点小错没有关系。

（3）结合材料，请你简析这句话：有不少人认为，学生年龄小，犯点小错没有关系。

（4）针对频发的校园欺凌事件，学校将开展一次法治宣传教育活动，请你给拟定一个主题和设计两种活动形式。

Answer

（1）①民事违法行为，应承担民事责任；

②行政违法行为，应承担行政责任（行政处罚）；

③刑事违法行为（犯罪），应受到刑事处罚。

（2）共同说明了违法行为都要承担相应的法律责任。

（3）这句话是错误的。一般违法与犯罪都具有社会危害性，二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。我们学生应加强自身修养，杜绝不良行为，注意防微杜渐，同时要树立法治观念，提高法律素养，学法懂法守法，坚守法律底线。

（4） 主题：拒绝校园欺凌，护航未成年人成长等；

形式：主题班会、主题演讲、主题黑板报、专题讲座等。

【解析】

（1）本问考查对违法行为的分类及其处罚的相关内容的认识。依据所学知识，根据违反法律的类别，我们将违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。①小李违法使用他人照片被法院要求公开道歉并赔偿5万元。这是侵犯他人肖像权的表现，属于民事违法行为，应承担民事责任；②小华殴打他人，造成轻微伤害，被依法行政拘留。由于题文中提到小华受到行政拘留的处罚，很明显，这是小华的行为属于行政违法行为，理应受到行政处罚；③小东殴打他人，导致其重伤甚至死亡，被依法判刑。我们知道，被判处死刑，是对严重违法行为的处罚，据此断定，小东属于犯罪行为，理应受到刑罚的处罚。等等 据此进行回答。

（2）上述材料中，违法行为对社会具有危害性，都受到了法律的处罚。所以，上述违法事件共同说明了违法行为都要承担相应的法律责任。

（3）本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。回答本问，需要我们运用一般违法与犯罪之间的联系的相关知识进行回答。题文中，要消除“未成年人违法犯罪不需要承担任何责任”的错误认识。这就告诉了我们要学会防微杜渐、防患于未然，严格要求自己。根据所学知识，题文中的观点错误，具体的理由阐述，我们应该围绕着一般违法与犯罪的联系、有一般违法行为的人很可能发展为违法犯罪等内容具体进行说明。

（4）本题考查学生的社会实践活动能力。学校开展一次法治宣传教育活动，拟定的主题应该能体现出宣传性、号召性，体现出加强普法教育的必要性就可以，如：认清校园欺凌的危害，护航未成年人成长等；设计两种活动形式，我们可以结合我们的具体实践活动形式进行举例，如：召开主题班会、举办演讲比赛。等等 围绕上述内容具体组织答案。