当前推动社会进步的第四次科技革命,是以人工智能,清洁能源等为主的全新技术革命,也称绿色工业革命。它是继蒸汽技术革命(第一次工业革命),电力技术革命(第二次工业革命),计算机及信息技术革命(第三次工业革命)的又一次科技革命。这是把握社会发展的
A. 重要依据 B. 历史坐标 C. 重要途径 D. 历史方位
怎样选择朋友,如何建立友谊是我们成长过程中的重要课题。下面有几种关于友谊的观点。①“四海之内皆兄弟,人人都可以做朋友”②“近朱者赤,近墨者黑,交友须谨慎”③“真正的友谊,建立在性情相投”④“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”⑤“没有彼此的敬重,友谊不可能长久”。
(1)你认为哪些观点能帮助我们建立真正的友谊?请写出来。
(2)结合材料说说友谊的特质。
小云在班上是一个不快乐的人。有人说她孤傲,她却自恃清高。她对任何人都看不惯,经常与同学发生矛盾,并且斤斤计较。说话刻薄带刺,跟谁都合不来。后来,同学小君经常倾听小云的烦恼,默默地关心她支持她,在学习上帮助她。一个学期过后,小云的性格变得开朗,说话也和气了。
(3)结合你的经验谈谈,小云和小君若想要维持长久_好的友谊需要注意哪些问题?
阅读材料,运用所学知识回答下列问题
上了中学,有些学生逐渐因为自己的外貌不漂亮而自卑,不愿与人交往。有部分学生在暑假期间,进行了外貌上的“改造”。记者调查发现,一些孩子痴迷追求外貌的完美> 不少家长盲目跟风带孩子“动刀”,整容日益低龄化。割双眼皮成班里“流行”。家长直言“为将来做准备”。记者调查了解到,近年来,整容逐渐呈现“低龄化”的趋势,这折射出日益蔓延的社会审美焦虑。
在一些人眼里,比起实际能力,出众的外貌才是就业、升学、找对象的“敲门砖”……而这恰恰是本末倒置的想法。整容不如正心外貌并不起决定作用。心理专家说,如果孩子过度在意外貌,是一种心理上不健康的表现,需要通过“去中心化”的治疗方式来进行疏导,帮助他们认识到自己不是人群中的焦点,减少紧张和焦虑的情绪。
“夕卜貌不是决定性的,真正让人幸福的,还是内心的修养。一个人的格局、涵养、品格等,是 决定其是否生活幸福的长久关键变量。”家长应该端正态度,同时加强对孩子的引导和教育,树立 正确的审美观。爱美之心,人皆有之,但也要理性对待。家长和孩子考虑整容之前要先正心,不要 被社会上“整容要趁早”的错误观念所俘获。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目
(2)评论:从不同角度对上述材料进行分析评论。
情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(2)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A:“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”
同学B:“历史老师太过严厉,怪可怕的!”
同学C:“英语老师语速太快,我根本反应不过来,太讨厌英语课了!”
同学D:“各科老师都有各自的特点,我要学会适应不同老师的授课方式。”
你同意哪位同学的观点?请简要分析。
下列同学对待网友的态度,你赞同
A. 美美:“对方要我的手机号码,我拒绝了”
B. 薇薇:“对方向我借500元解决家庭困难,我发红包给他了”
C. 萌萌:“与网友聊天时我们要保护好自己的隐私”
D. 小丽:“网友约我吃饭,我准备单独赴约”