Question

（有勇谋、守法律）

八年级学生陈某，平日不守纪律，经常旷课，常向低年级学生索要财物，辍学后为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留，但仍不悔改，最终在一天傍晚，手持匕首逼迫低年级学生交出身上现金，并打伤多名学生，被抓获，法院判其有期徒刑5年。

（1）陈某哪些行为属于违反校规行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？

（2）如果你是案例中被逼迫的低年级学生，你该如何有勇有谋，应对陈某的犯罪？

（3）违法无小事，我们行为底线是什么？我们要怎么样依法规范自己的行为？

Answer

（1）违反校规：旷课

一般违法行为：校外行扒、勒索低年级

犯罪：持匕首伤人伤人

（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方法，同违法犯罪行为做斗争。

（3）不违法

a在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。b在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

【解析】

（1）本题考查辨析违法行为、犯罪行为、违反校纪校规的行为，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，根据相关定义进行辨析。经常旷课，这是学校不允许的，所以属于违反校纪校规的行为；“常向低年级学生索要财物，辍学后为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留”，从受到的处罚“拘留”来看，属于行政处罚，所以校外行扒、勒索低年级属于一般违法行为。“手持匕首逼迫低年级学生交出身上现金，并打伤多名学生，被抓获，法院判其有期徒刑5年。”这种行为具有严重的社会危害性，而且从受到的制裁上来看，有期徒刑属于刑罚中主刑的一种，所以这是犯罪行为，据此作答。

（2）本题考查青少年如何与违法犯罪做斗争相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。作为未成年人，遭遇违法犯罪时，不能硬拼，因为体力方面悬殊太大，要采取智斗。所以根据教材内容，围绕要善于斗争，与犯罪分子周旋，借助社会的力量抓获犯罪分子等方面回答。

（3）本题包括两问，考查学生基础知识的理解和掌握，第一问根据教材内容“不违法是我们的行为底线”来阐述；第二问则根据青少年的实际，围绕明辨是非，树立法制观念、依法从事民事活动、尊重他人利益，促进和谐社会的建设等方面进行阐述。