郑某原来是某中学的“三好学生”。在电子游戏厅结识了几个“赌友”后,经常旷课聚赌。老师和家长多次批评教育,他都听不进去。为了偿还赌债,他经常与“赌友”一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留一次,仍不悔改。一天,当他在一家商店盗得价值几千元的商品后,再次被抓获。经人民法院审理,郑某被判处有期徒刑5年。
(1)郑某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?
(2)犯罪有什么特征?
(3)我们应从此案例中吸取什么教训?
初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心,甚至产生见面的冲动。
(1)请你简要回答网络在信息传递及交流方面给我们带来了哪些便利?
(2)中学生沉迷于网络有什么危害?
(3)网络是怎样推动社会进步的?
(4)我们该怎样理性参与网络生活?
国家网络安全宣传周于2016年9月19日至25日举行,主题是“网络安全为人民,网络安全靠人民”。当今社会网络信息人人共享、网络安全人人有责,要切实维护网络安全,为建设网络强国提供有力保障。围绕网络交往的优势、正确利用网络的方法、如何遵守网络规则、在网络交往中如何自我保护方能享受健康网络交往等问题,下列两位同学展开了激烈地讨论。
八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由,把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益,可以
A. 本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理
B. 以死相威胁,要求姑姑返还父母的遗产
C. 协商不成的,可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权
D. 寻求法律救济,向人民法院提起诉讼
王明在电影院观看电影时,高谈阔论,无所顾忌,受到周围观众的指责。这说明
A. 尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提
B. 尊重是相互的,只有尊重他人才能赢得他人的尊重
C. 高谈阔论必受他人指责,产生隔阂和矛盾
D. 尊重能够减少摩擦,促进社会进步,提高社会文明程度
小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是
A. 人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同
B. 小林的身份是唯一的、固定不变的
C. 每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份
D. 我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份