为了培养学生的诚信意识，某校考虑在考试时设立“诚信考场”（即考试不安排老师监考，考场纪律全靠考生自学遵守）。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是
A. 反对，因为所有同学都会作弊
B. 反对，因为诚信做不了轰轰烈烈的大事
C. 赞成，因为诚信是人们的一种有形资产
D. 赞成，因为诚信是一个人安身立命之本
下边漫画告诉我们
A. 社会正常运行需要秩序
B. 不遵守交通规则必定出交通事故
C. 有些社会秩序不必遵守
D. 社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等
“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台将发挥曝光和惩戒“老赖”的重要作用，一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，卖房不成功等，甚至面临被判刑，让老赖寸步难行。这告诉我们
A. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B. 做大事要讲诚信，办小事不拘小节
C. 讲诚信不分情景，均应当一诺到底
D. 不诚信难以立足，讲诚信彰显美德
电子邮件（：E-mail）可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明了
A. 网络交往很诱人，我们中学生应学会上网
B. 只要打开网页，我们的愿望就可以实现
C. 在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者
D. 网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式
小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探素我们成长过程中应注意的问题。
案例一 小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于经常与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔然不改。直到初三下期的有一天，他与混混小张一起拦路枪劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。
案例二 中学生小宇的父亲因工伤住院治疗，老扳却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难，小宇家无决支付诉讼费用。
（1）辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为?哪些行为是犯罪行为?
（2）懂道理：小倔从“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理?
（3）出主意：如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法
如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
材料一 我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，我再也不会孤独了。
材料二 随着信息技术的不断普及，我国已拥有世界上最大的互联网用户群体，并迅速进入了“自媒体时代”。互联网为社会公众提供了自由发表意见的平台，但也带来了负面影响：网络谣言和网络诈骗越来越成为影响经济发展与社会稳定的一大问题；“低头族”因网络依赖症而疏远了现实中的人际关系……
（1）材料一说明了什么?
（2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。
