中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养,“己所不欲,勿施于人”,启发我们要与人为善、平等待人;“群己合一”,启示我们要有团队精神、善于合作;“和而不同”,启迪我们要尊重不同文化并与之和平共处……由此可见,中华优秀传统文化( )
①影响我们的道德情操 ②影响我们的思想观念
③凝聚中华民族的智慧 ④决定我们的行为方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”：75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼呼，“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里取智慧”培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化
A. 对人类文明进步有重要影响
B. 指明了人类社会发展方向
C. 对人类文明做出的贡献最大
D. 能够解决人类面临的一切问题
某校九年级“道德与法治”学习兴趣小组开展青少年违法犯罪原因的调查活动。请你参加并完成相关问题：
（活动设计）
在调查过程中，为了让调查活动顺利开展，同学们设计了几个环节：①实施调查；②撰写调查报告；③设计调查方案；④整理分析资料。
（1）请你按常规的调查顺序，将四个环节进行排序。
（警醒你我）
王某在小学时本是一个品学兼优的好学生。升入七年级后经常旷课逃学。到八年级后，经常打骂同学，并且由偷同学的文具书本发展到偷老师的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。后来，他结识了社会上的一些所谓“朋友”，和“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。
王某在小学时本是一个品学兼优的好学生。升入七年级后经常旷课逃学。到八年级后，经常打骂同学，并且由偷同学的文具书本发展到偷老师的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。后来，他结识了社会上的一些所谓“朋友”，和“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。
（2） 为什么王某拦路抢劫的行为是犯罪行为？
（健康成长）
调查发现，70%左右的犯罪都与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索要财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。
（3）上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？
阅读漫画，回答问题
漫画一 漫画二
（漫画解读）
（1）漫画一反映了我国目前分配领域存在什么问题？
（政策亮相）
（2）为了解决这个问题，我国必须坚持和完善怎样的分配制度？
谈及漫画二，甲同学说，他在网络上看到不少有关分配问题的说法，发现很多观点看起来有道理却又不敢相信。乙同学提醒甲“你必须培养媒介批评能力，否则……”
（3）作为中学生，面对网络上众说纷纭的有关分配信息，我们应该怎样提高批评能力呢？
共享单车给市民生活带来了诸多便利。但是随着越来越多的人使用共享单车，被破坏的单车也越来越多。不少共享单车出现了不同程度的破坏，有的座椅被拧歪，有的锁芯被撬开，有的尾灯早已被碰破，还有的甚至被当作宣传广告的一个载体，贴上了各种小广告。这样的肆意破坏现象，让共享单车“伤痕累累”。
阅读材料，完成下列问题：
（1）恶意破坏共享单车的行为是属于什么性质的行为？
（2）爱护公共设施，是讲文明有教养的表现。你认为我们应该怎样践行“爱护公共设施”的规范要求？
下列有关隐私及隐私权的表述正确的有
①侵扰、知悉、收集、利用和公开他人的秘密就是侵犯他人的隐私权
②保护他人的隐私权，是我们应有的道德素养和法律意识
③尊重他人的隐私，要求我们不主动窥探“私人空间”
④具有社会危害性的个人私事也是个人隐私
A. ②③④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
