理性面对网络结交良师益友
小丽是互联网爱好者,在网上认识了一个论坛里的朋友,这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
[出谋划策]
(1)如果你是小丽,与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见?为什么?
[智慧建言]
(2)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。(至少三点)
感受友谊力量呵护友谊之花
2017年9月1日的“开学第一课”,光明中学七年级(2)班召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。
[友谊力量]
友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。
(1)“友谊的力量”体现在哪些方面?
[友谊特质]
在你需要帮助的时候,友谊似一一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。
(2)上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
[呵护友谊]
让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”? (答出两点即可)
在学习了《发现自己》这课后,道德与法治老师组织了一次问卷调查,下面是对柳诗语同学综合素质评价的几方面。
调查内容 | 自我评价 | 师生综合评价 | 家长评价 |
相貌 | 较好 | 一般 | 较好 |
智力水平 | 较低 | 正常 | 较好 |
特长 | 没有 | 擅长绘画 | 擅长绘画、舞蹈 |
社会交往能力 | 较差 | 一般 | 一般 |
(1)这份调查表体现了认识自我的哪些途径?
(2)你认为怎样才能做更好的自已?
为了让学生感受传统文化之美,某校开展“优秀文化共传承”活动,号召全校师生提供活动素材。以下是某班学生收集的素材,请联系七年级《学习新天地》的相关内容,说说从下列句子中你得到哪些启示?
活动素材 | 启示 |
独学而无友,则孤陋而寡闻。 | 要学会合作学习 |
活到老,学到老。 | ① |
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。 | ② |
工欲善其事,必先利其器。 | ③ |
不知道从哪一天开始,坐公交车、家人团聚、同学聚会,很多人都在低头摆弄手机:有的看小说,有的在聊天,有的玩游戏,不亦乐乎。以至于人们流行这样一句话:世界最遥远的距离,不是生与死,而是我在你对面,你却在玩手机。对于手机上网认识不正确的是
①手机上网是种不良爱好,坚决杜绝
②手机上网有利有弊,要正确合理使用
③手机上网是成年人的专利,青少年要禁止使用
④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是( )
A. 小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课
B. 李娜和王茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误
C. 小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀”
D. 李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相