新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国人民实现了由________，再由________的历史性跨越。
A. 贫困到温饱 富强到全面小康
B. 贫困到温饱 温饱到总体小康
C. 贫困到温饱 温饱到全面小康
D. 贫困到温饱 温饱到实现社会主义
85岁的唐陵，在成都市老年大学已经读了29年，如今还在坚持每周上课。成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。今天到堂的100多个学生里，有近20个人和唐陵一样，都有20年以上的学龄。
“什么都学，文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了满满的课程，用她自己的话说，已经到了学得太多感觉用不完的地步。
此外，唐陵给中小学生当校外辅导员，以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。
(1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法?
(2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。
放学路上，同学们在交流学习方法。小王说：“早上记忆最好，我每天早上看书记忆。”小李说：“中午学习的效率高，我中午都不休息。”小刘说：“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后，一段时间模仿小王，每天都早起，但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习，但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘，利用晚上时间学习，常常熬夜到很晚，由于缺乏足够的睡眠，白天小林常常陷入萎靡状态。
（1）小林的做法对吗？为什么？
（2）我们应该如何学会学习？
人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
（1）结合上述材料，请你谈谈对学习的理解。
（2）上述材料给了我们哪些启示？
上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大，学习难度也大，和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退，成绩逐渐下滑。他常常说：“学习有什么用，将来还不是一样难就业。”对此，下列观点认识正确的是( )
A. 小林没有刻苦学习的坚强意志
B. 小林的智力不高，学习难以上进
C. 小林没有正确认识学习的重要意义
D. 小林有正确的学习观念
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在“4·23世界读书日”来临之际，学校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择
④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
