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85岁的唐陵,在成都市老年大学已经读了29年,如今还在坚持每周上课。成都市老年大...

85岁的唐陵,在成都市老年大学已经读了29年,如今还在坚持每周上课。成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。今天到堂的100多个学生里,有近20个人和唐陵一样,都有20年以上的学龄。

“什么都学,文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年,唐陵一周只休息一天,其他六天排了满满的课程,用她自己的话说,已经到了学得太多感觉用不完的地步。

此外,唐陵给中小学生当校外辅导员,以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。

(1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法?

(2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。

 

(1) 学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 (2) ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。 【解析】整体解析 材料分析题要紧密联系材料,一看材料二看问题,材料介绍了一个年纪比较大的人仍然坚持学习,正是因为学习,他的生活过的充实,丰富多彩。 唐陵这么大年纪了仍然坚持学习,学习伴随着她的一身。这说明她有终身学习的观念,因此,本题的答题方向是终身学习,学习没有终点,如何理解学习没有终点。 从材料可以看到,因为他坚持学习,生活非常充实,丰富多彩,这体现了学习的重要意义。这是书本知识,按照书本内容作答即可。  
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考点分析:
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放学路上,同学们在交流学习方法。小王说:“早上记忆最好,我每天早上看书记忆。”小李说:“中午学习的效率高,我中午都不休息。”小刘说:“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后,一段时间模仿小王,每天都早起,但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习,但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘,利用晚上时间学习,常常熬夜到很晚,由于缺乏足够的睡眠,白天小林常常陷入萎靡状态。

(1)小林的做法对吗?为什么?

(2)我们应该如何学会学习?

 

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人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分,大部分知识以及各种能力和技能等,都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说,学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。

在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下,广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式,已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。

(1)结合上述材料,请你谈谈对学习的理解。

(2)上述材料给了我们哪些启示?

 

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上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大,学习难度也大,和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退,成绩逐渐下滑。他常常说:“学习有什么用,将来还不是一样难就业。”对此,下列观点认识正确的是(  )

A. 小林没有刻苦学习的坚强意志

B. 小林的智力不高,学习难以上进

C. 小林没有正确认识学习的重要意义

D. 小林有正确的学习观念

 

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“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”在“4·23世界读书日”来临之际,学校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为(  )

①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活

②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式

③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择

④我们必须学习,因为学习就是为了找到好工作

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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伟大的革命导师列宁曾这样说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一是学习,第二是学习,第三还是学习。”列宁之所以这样说,是因为学习可以(  )

①打开生命的视窗,让我们面前的世界更广阔、更精彩

②拓展新的通道,让我们体验到不同的生活方式

③改变我们的思维方式和行为,让我们的能力和智慧提升

④带来更多的选择,让我们更加独立和自由

A. ①②③④

B. ①④

C. ①②③

D. ②③④

 

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