美国心理学家加利·斯梅尔研究发现：原来心情舒畅、开朗的人，若同一个整天愁眉苦脸、抑郁难解的人相处一段时间，也会变得情绪沮丧起来。这表明
A. 情绪具有感染性 B. 情绪是无法调控的
C. 情绪与人生相随 D. 情绪有喜怒哀惧之分
遂宁少年蒋天健出生后就没有双臂，他学会了用脚吃饭，用脚画画，用脚整理书包，当老师提问的时候，他高高地举起自己的脚……他的成绩在学校同年级里名列前茅。虽身处逆境，但他始终积极乐观地面对生活。这表明（ ）
A. 要敢于直面挫折，经历挫折就一定会成功 B. 只有意志坚强才能感动中国
C. 只要悦纳自我，就一定能战胜所有挫折 D. 自立自强成就人生
2017年春节期间《中国诗词大会》第二季在央视一套热播,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下列诗句中能体现自信品质和精神的是
A. 志不强者智不达,言不信者行不果 B. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速 D. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
初一学生李强喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”李强不以为然地说：“你知道什么，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”李强没有意识到思维的独立（ ）
A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩
C. 要完全按照自己想法去做 D. 就是要坚持人云亦云
材料一:截至2017年6月底，十二届全国人民代表大会及其常委会新制定法律20件，通过修改法律的决定39件、涉及修改法律100件，废止法律1件，作出法律解释9件，有关法律问题的决定34件。
材料二: 2018年4月全国政协会议期间，民革中央向大会提交《关于防治“校园欺凌”专项立法的提案》，呼吁尽快制定反校园欺凌法。这一举措为保护未成年人健康筑起了一道防线，在全国引起强烈反响。
(1)材料一反映了法律的什么特征?除了该特征外，法律还有哪些特征?
(2)结合材料二，谈一谈为什么要高度重视对未成年人特殊保护?
(3)作为学校的一员，我们应该如何预防校园欺凌?
她大二时参军入伍，代表祖国赴南苏丹执行维和任务，她和队友被授予联合国“和平荣誉勤章”。站在授勋队伍中，她觉得，那是她最骄傲的一次升国旗唱国歌。她是张钦，爱国——是她对青春的诠释!
他留学美国，毕业于耶鲁。当很多年轻人涌入“北上广深”时，他来到湖南做了一名大学生村官，脚踏泥泞，扎根乡村，带领乡亲们致富。他是秦玥飞，担当一一是他青春的底色! ......
(1)爱国、担当......这样的情感是美好的，请你谈谈怎样才能获得美好的情感?
(2)情感具有哪些作用?
(3)青春自强，励志华章。青春期的我们应该如何弘扬青春的正能量?
