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材料一 小刚在日记中写道:国庆假期,儿时的几个伙伴约我一起玩,我们在一起抽烟、喝...

材料一  小刚在日记中写道:国庆假期,儿时的几个伙伴约我一起玩,我们在一起抽烟、喝酒、打麻将。我们虽然累得筋疲力尽,但依然觉得非常刺激、好玩。

  材料二  小明利用课余对间科学安排练钢琴,还喜欢集邮、阅读名著、打羽毛球等。

  这些业余爱好拓宽了他的学习和活动领域,使他的生活更加充实、有意义。

  (l)你欣赏上述材料中谁的情感?请谈谈你对这种情感的认识。

(2)你打算怎样使自己成为一个拥有美好生活情感的人?

 

(1)欣赏小明的正面情感。正面情感是科学、文明、向上的情感;正面情感有益于身心健康;有助于开发智力和激发创造力;有助于提高人的文化修养,使人道德高尚。 【解析】试题 (1)此题旨在考查学生对情趣的认识,主要考查学生的辨别能力。高雅的生活情趣是健康、科学、文明、向上的情趣,反之属于庸俗的生活情趣。题文中小刚的行为属于庸俗的生活情趣,小明属于高雅的生活情趣, 所以欣赏小明的生活情趣,理由从高雅生活情趣的定义和作用回答即可。 (2)此题旨在考查学生对怎样追寻高雅的生活情趣的认识,主要考查学生的识记运用。属于怎么做的问,根据教材知识,从乐观的生活态度、培养正当的兴趣爱好、丰富自己的文化生活、避免盲目从众等四个角度回答即可。
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考点分析:
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七年级(1)班的李芳同学是个有心人,有写日记的习惯,她常常把自己在学习和生活中遇到的困惑写在日记中。现摘录部分日记,请你帮她答疑解惑。

    困惑一今天我和小聪一起参加了现场作文大赛,我获得了一等奖,而小聪发挥失常没有获得任何奖项。接到成绩通知后,我非常高兴,但我看到坐在座位上的小聪一副失落、伤心、眼泪欲落的样子,我真不知道该怎么办。

  (1)你觉得李芳该怎么办?为什么?

    困惑二  我们的班长小刚人长得高大帅气,乐于助人,学习成绩优异,我发现我很喜欢和他一起交流,也很关注他,有时还会偷偷观察他,我是不是暗恋他?我是不是变坏了呢?

(2)如果你是李芳的好朋友,你会怎么帮助她解决这个困惑?

 

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  (故事一)王泽山教投说:“之前也有人问过我,你得奖有啥窍门,我说,没有别的诀窍,  我就是付出了比常人多三倍的努力。一辈子只做一件事,把一件事做到极致,总能摸索出点东西来。”

  (1)通过王泽山教授的话,你认为王泽山得奖的窍门是他具有怎样的品质?

(故事二)记者问王泽山教授:“您准备怎么用这500万元奖金?”王教授说:“用于学科的建设和培养年轻人,我希望能设立一个基金,能对更多致力于科学研究的年轻人有所帮助。”

(2)为不辜负王泽山教授的期望,我们青少年该如何培养自己的科学精神?

 

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2018年2月23日,民政部就日前起草的儿童福利机构管理办法公开征求意见稿。办法提出,儿童福利机构要建立安全保卫制度,监控录像资料保存期不少于3个月。此举体现了对未成年人的    (    )

A. 家庭保护    B. 学校保护    C. 司法保护    D. 社会保护

 

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为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有    (    )

  ①宪法  ②婚姻法  ③未成年人保护法  ④预防未成年人犯罪法

A. ②③    B. ①②    C. ③④    D. ①④

 

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  ①热爱家乡,无私奉献②艰苦奋斗,团结群众  ③勇于担当,不忘初心  ④名利双收,永载史册

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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