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在我们某中学负责“心理辅导室”的张老师,每天都要收到大量来自于同学们的倾诉信件,...

在我们某中学负责“心理辅导室”的张老师,每天都要收到大量来自于同学们的倾诉信件,下面就是其中的一封。 

敬爱的张老师:    

我是一名刚刚升上初中的学生,面对初中生活,我明显感到难以适应。就请允许我把进入初中后的一些烦恼在这里向您作一番倾诉。为了适应初中的学习,我每天都起早贪黑,抓紧学习,几乎把所有的兴趣爱好都放弃了。但“拖拖拉拉”的坏毛病让我总也无法完成每天的学习任务,总是需要父母的催促监督,有时还会抄别人的作业。课后与同学聊天时,发现自己对课外的知识知道的太少,很难和同学搭上话,别人都叫我“书呆子”。最近我还发现自己对数学越来越不感兴趣,成绩明显比其它学科更差了。希望您为我指点迷津,敬礼。                                                            

急需您帮助的刘雨   

下面就是杨老师写给刘雨的回信,通过对课本知识的学习,你能揣摩出空缺的话是什么吗?(14分) 

刘雨同学:    

你信中反映的烦恼,其实是很多刚上初中的同学共同的烦恼。    

“工欲善其事,必先利其器”,在学习上,你首先必须掌握必要的学习方法。比如,针对自己拖拖拉拉的习惯,你应( ① );针对自己需要家长督促监督甚至还抄作业的毛病,你应( ② );针对自己偏科的现象,你应( ③ );针对自己“书呆子”的绰号,你应既读好“有字之书”又读好“无字之书”,善于从( ④ )中学习。    

“文武之道,一张一弛”,你在学习过程中还需注意( ⑤ ),因为这样有利于提高学习效率。不过,像( ⑥ )等活动不仅对学习无益反而有害,玩也得讲究原则,只有玩得( ⑦ )才能让我们健康成长。      

最后祝愿你尽快适应初中的学习和生活,通过取得优异的成绩来提升自己的信心。                                               心理辅导室 张老师

 

①珍惜时间,合理安排学习时间 ②独立思考,自主学习 ③兼顾全面基础与学科特长 ④从社会生活和社会实践中学习 ⑤劳逸结合 ⑥上网、赌博 ⑦玩得健康 玩得节制 玩得节俭 玩得有个性 【解析】 本题考查课本知识的理解和掌握。①找到关键语句“自己拖拖拉拉的习惯”,可见是时间安排不合理,所以围绕珍惜时间,合理安排学习时间来回答。②关键语句“自己需要家长督促监督甚至还抄作业的毛病”,可见自主学习能力差,所以围绕独立思考,自主学习来回答。③关键语句“自己偏科”,围绕兼顾全面基础与学科特长来回答。④关键语句“既读好“有字之书”又读好“无字之书”,可见注重实践的重要性,围绕”从社会生活和社会实践中学习“来阐述。⑤关键语句是“文武之道,一张一弛”,这体现了要劳逸结合,据此作答。⑥关键语句是”这个活动不仅对学习无益反而有害“,可见是上网、赌博等。⑦关键语句是玩也得讲究原则,围绕玩得健康、节俭、节制、有个性来回答。  
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考点分析:
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(题文)时间都去哪了?爱因斯坦曾说过:“人的差异在于业余时间。”同学们的课余时间是如何安排的呢?下面是几位同学的回答;

(1)请说出你喜欢的课余活动方式,并阐述理由。

(2)中学生课余时间上网的现象越来越普遍。对此,你怎么看?

(3)请你为合理安排好课余时间提出合理化建议。

 

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如果我们仅仅依靠现在所学的知识,那么不需几年,就会被时代远远地抛在后面。联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”

(1)试推荐几种你认为较好的学习方式。(不少于两种)

 

(2)试针对以上一种或两种学习方式,列举两句能反映该学习方式好处的名言警句或俗语。(提示:所写名言警句或俗语与学习方式之间要有对应关系)

学习方式

名言警句或俗语

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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有人说,现在的孩子敢想敢干,能力太强了。这不,看到有的中学生写出了长篇小说而且还很畅销,张祥死活不愿意去上学了,对家长说:我要在家写长篇小说,当作家。可他平时学习错字连篇,好多科目考试不及格,语文也学的不好。家长听了直摇头。

(1)你如何看待材料中的问题?

(2)你怎样理解发挥特长和打好基础的关系?

(3)你觉得应该如何劝说张祥?

 

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享誉全国的青少年暑期科学教育训练“成长动力特训营”集训活动让很多青少年改掉了网瘾、沉迷电视等不良习惯,学员们学会了分享、感恩和协作……每周二下午,是孩子们回家的时刻,与父母相聚递交一封“成长感恩信”。从小在单亲家庭中长大,和母亲缺少交流的孩子王文在信中写道:“亲爱的妈妈,我没有想到,这十几年来我竟然养成了这么多缺点……现在请给我一次改正的机会,让我弥补以前的过错,可以吗?……”

阅读材料,回答下列问题: 同学为参不参加这样的集训活动展开了辩论。有同学赞成参加,有同学反对参加。你是赞成还是反对(参加这样的社会活动和社会实践);说说你的理由。

 

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超负荷的学习,长时间的紧张劳动,可能产生的害处有(    )

A. 会让我们的大脑产生疲劳感,降低工作效率    B. 心理上出现紧张、烦躁的情绪

C. 出现错误的频率增加    D. 记忆和思维能力下降

 

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