在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（ ）
A. 美好的集体必须有一致的目标和追求
B. 建设优秀班集体是集体的愿景
C. 建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D. 共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无
生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（ )
①不同的集体有不同的旋律
②每个集体都有自己的旋律
③我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律
④我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应
①从整体利益出发
②让局部利益服从整体利益
③首先考虑到个人得失
④让个人利益服从整体利益
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( )
A. 在集体中应该做好自己，遵守规则
B. 在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C. 在集体中不能有自己的突出表现
D. 在集体中只能有一个声音，共同的表现
“校服，想说爱你不容易！”结合漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是
①理解学校要求的合理性
②坚持己见，穿漂亮衣服上学
③自觉服从学校的统一要求
④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
解决个人意愿与集体共同要求冲突的方法有
①理解集体要求的合理性
②反思集体要求实现的可能性
③反思个人意愿的合理性
④反思个人意愿实现的可能性
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
