当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应
①从整体利益出发
②让局部利益服从整体利益
③首先考虑到个人得失
④让个人利益服从整体利益
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( )
A. 在集体中应该做好自己，遵守规则
B. 在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C. 在集体中不能有自己的突出表现
D. 在集体中只能有一个声音，共同的表现
“校服，想说爱你不容易！”结合漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是
①理解学校要求的合理性
②坚持己见，穿漂亮衣服上学
③自觉服从学校的统一要求
④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
解决个人意愿与集体共同要求冲突的方法有
①理解集体要求的合理性
②反思集体要求实现的可能性
③反思个人意愿的合理性
④反思个人意愿实现的可能性
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
某校七年级某班班风积极向上，班里最近转来的新同学赵刚不到半年时间就在良好班级氛围中逐渐改掉了之前一些不好的习惯。赵刚的这一变化说明良好的班风（ ）
A. 能为学生解决一切困难 B. 是难以形成的
C. 能陶冶学生情操、培育学生品格 D. 能使每一个学生在任何方面都很优秀
著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在 （ ）
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
