阅读材料，回答问题。
党的十九大闭幕不久，习近平总书记即带领新一届中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴瞻仰中共一大会址和南湖红船，要求发扬“红船精神”。习近平将红船精神概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。我们要大力弘扬“红船精神”。
请你从“红船精神”的深刻内涵中，任选一个方面，阐述新时代需要弘扬这种精神的必要性，并举例说明。
《北京市控制吸烟条例》作为地方性法规，已施行近三年。该条例规定，凡是室内公共场所全面禁烟。李成在饭店就餐时发现隔壁桌有位食客正在吸烟……
请你任选一人的说法，综合运用所学知识，加以辨析。
一盏明灯，照亮他人；一字之改，表明态度。
材料一 街道上一片昏暗，两位老人坐在路边，在书包中找着东西。他们背后的楼上，一位女主人打开阳台灯来收衣服，灯光正好照亮了老两口歇息的地方。男主人回来，发现阳台上的灯还亮着，要去关灯，女主人轻轻地将男主人拉到阳台，指了指那对老人……人间温暖，此景此时在这里定格。
材料二 你知道军队中“炊事员”、“饲养员”这些称呼的来历吗？这是中国人民解放军缔造者之一、曾任红军学校校长刘伯承结合我军实际审定的。把“军官”称为指挥员，“士兵”称为战斗员，“传令兵”改为通信员，“伙夫”改为炊事员，“马夫”改为饲养员，“挑夫”改为运输员。
这两则材料在与人交往方面分别给你怎样的启示？
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”投身支教事业的梁老师和他的孩子们走上央视舞台，为观众倾情演绎这首小诗——《苔》。阅读材料，回答问题。
材料一 梁老师是通过这首诗告诉孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”
（1）梁老师的话给你的生命成长以怎样的启示？
材料二 “老师不能教孩子们一辈子，起码要诖孩子们想到我的时候，能够想起这首诗。”正是因为梁老师怀揣这一信念，才使得这些孩子如牡丹一般，快乐而富有光彩地绽放。
（2）请你结合材料，谈谈老师的作用。
2017年12月13日，党和国家领导人出席了“南京大屠杀死难者国家公祭日”国家公祭仪式，以缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。这一举措的意义在于
①增强民族凝聚力，唤醒民族忧患意识 ②牢记仇恨，肩负振兴中华的使命
③悼念死难者，维护世界格局不变 ④捍卫人类尊严，维护世界和平
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
念念不忘，必有回响。近几年，习近平主席的身影经常出现在祖国的贫困地区，他始终牵挂着贫困群众，牵挂着各地开展的精准扶贫工作。精准扶贫
①是我国现阶段各项工作的中心 ②符合共同富裕的根本原则
③是全国各族人民的最高理想 ④是建成全面小康社会的重大举措
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
