2017首届武汉·知音汉阳女子半程马拉松暨甜蜜跑武汉站,于11月12日鸣枪起跑。沿途1200名志愿者的热情服务,成为此次活动中一道亮丽的风景线。志愿者们的行动告诉我们( )
A. 热心公益,能使自身的价值在奉献中得以提升
B. 法律提倡和鼓励做的,我们必须去做
C. 尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关
D. 在社会生活中,不同的角色负有不同的责任
在学习完有关青春的知识后,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中。
第一环节:走近青春
“青春是什么?青春是人生中最美好的时光,当我们还在欢笑时,已不知不觉地来到我们身旁。青春是风,轻飘飘地来到,它轻抚着我们,将我们脸上的泪水吹干,还我们三月的笑容。”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。
小红说:“升入初中后,好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖。”
小娟说:“我有时想和好朋友一起欢声笑语,有时又想把自己封闭起来。”
(1)你会怎样开导小红和小娟呢?
第二环节:探索青春
“放飞梦想的青春时代,我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹,但是做起事来我们要遵守规矩,我们要让青春有格。”
(2)你会对右图漫画中的行人说些什么呢?
2018年3月6日,我市中小学生观看了主题为“学时代新人,做美德少年”的《开学第一课》,内容是由市委宣传部主办的“时代新人说—~平凡的力量”大型讲述活动。时代新人在平凡岗位上的奋斗故事不仅体现出“止于至善”的精神境界,热爱、自信、担当、创新、专业、坚韧的品质也深深感染并鼓舞激励着广大学生。
(3)在我们的身边也聚集着许多平凡的力量。请你再列举一个具体事例。
第三环节:书写青春
“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”
(4)青春的我们该如何证明自己呢?
早晨,看着妈妈忙碌的身影,吃着营养的早餐,小明心理暖滋滋的,很是感动。课间操升国旗时,伴随着嘹亮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,小明务必崇敬。英语课上,老师公布了昨天的测试成绩,表扬小明踏实努力,小明给自己点赞!晚上看电视新闻,曝光了山寨版核桃露、杏仁露等饮料欺骗消费者,小明甚是愤怒。
(1)在上述生活片段中,小明有哪些情感体验?
(2)美好的情感让内心世界更丰富,我们可以通过哪些方式创造正面的美好情感体验?
(3)郑亮的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时,男子说:。我不要回报,但要你承诺,当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。六年后,他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了他永远也忘不了的那句话——“我不要回报……”
这个材料带给我们哪些有益的思考?
请将下面表格填写完整。
事例 | 调控情绪的具体做法 |
强强学习成绩一直很好,最近一次语文单元测试没考好,他为此闷闷不乐,甚至还乱发脾气。 | (1)
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因为一件小事,强强与好朋友发生了口角,心情很烦躁。 | (2)
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眼看着数学竞赛的日子一天天临近, 强强觉得自己还没有做好准备,紧张得睡 不着觉。 | (3)
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(1)我是一名活泼开朗的男生,英语成绩一般。助人为乐的圆圆各科成绩都比较好。我俩住同一小区,放学后,我常会找圆圆补习英语。慢慢地同学们在背后议论我们,觉得我们交往不正常。我还能不能继续和她交往呢?
你来答疑:
(2)生活之中有时我们会产生焦虑感、挫败感,给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。对于这种负面情感,你怎么看?
我的理【解析】
(1)祖冲之从小就表现出对数学和天文学的浓厚兴趣。在青年时,他就对张衡、郑玄等人的学术成就进行了仔细研究,捷正了其中的一些错误,取得了许多有价值的研究成果。后来他又发现著名-文学家何承天为当时宋王朝编写的“历法”存在许多错误,于是着手重编了新的历法一《大明历》。
这则材料对我们发展思维有何启示?
(2)米尔说:“世界上所有美好的事物都是创造力的果实”。青春的创造也是多姿多彩的。那么我们要如何进行青春的创造呢?