Question

人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。

某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

【请你调查】(1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？

【请你参与】(2)调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出两种校园不诚信行为。

【请你行动】（3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。

【建言献策】(4)活动结束后，需要加强班级管理。请你以活动小组的名义向学校提几条行之有效的建议，以进一步促进诚信校园建设。

Answer

(1)问卷调查、走访、座谈、实地调查等。

(2)抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。

(3)自觉树立减信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议；在平时的学习生活中，自觉从小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事努力兑现等；对于身边的不诚信行为，敢于批评指正。

(4)①学校领导和老师应该带头讲诚信。不能为了诚信，本该承诺的事情也不敢承诺了；也不能在承诺之后因为有困难，因为事情有变化而不兑现。②搞几次深入、广泛、持久的诚信宣传教育活动，使师生认识到诚信的重要性和必要性。充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、文化长廊等宣传诚信。③分年级开展一次诚信故事会、演讲比赛。④及时总结活动中做得好的班级和个人，及时表彰先进典型：批评曝光不讲诚信的人和事。

【解析】试题分析：（1）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对校园中不诚信行为的认识，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样参与诚信校园建设的认识，主要考查学生的分析运用，只要从树立诚信意识、积极参与诚信校园建设活动、同破坏诚信的行为作斗争等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对怎样建设诚信校园的认识，主要考查学生的分析运用。只要从学校领导、师生具体活动、建立诚信奖惩机制等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。