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阅读下列材料,并运用所学知识回答问题。 材料一 某中学学生刘某接触到一些社会上的...

阅读下列材料,并运用所学知识回答问题。

材料一  某中学学生刘某接触到一些社会上的不良青年,在他们的影响下,初二时开始旷课、迷恋网吧,搜寻色情、凶杀等信息,导致精神萎靡、无心读书。初三时,因利用赌博机聚众赌博,被公安机关拘留,但他仍不悔改,为还赌债,绑架了同学李某,并勒索人民币2万元,被依法判处有期徒刑3年。

材料二  该中学根据刘某一案,就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开班会讨论,并作出“不允许学生打电子游戏和进入营业性网吧、不允许学生组织和参与赌博”等规定。

(1)刘某有哪些违法行为?

(2)材料一中刘某从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么?

(3)根据材料二,请你为本次班会设计两条警示语。

 

(1)初二时旷课、迷恋网吧,违反了《义务教育法》等;初三时,因利用赌博机聚众赌博,违反了《治安管理处罚条例》;绑架了同学李某并勒索,违反了《中华人民共和国刑法》,构成犯罪,受到刑罚处罚。(写出违法的行为即可,不考查涉及的法律名称) (2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们一定要重视道德修养,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 (3)如:杜绝不良行力,加强自我保护:遵纪守法,健康成长;等。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的分析运用。根据所学,违法行为是指出于过错违反法律法规的规定,危害社会的行为。材料中刘某旷课,沉迷网络,违法义务教育法的规定;聚众赌博违法了治安管理处罚法的规定;绑架并勒索同学,违反了刑法,属于犯罪。(2)此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,主要考查学生的分析运用。材料中刘某从违纪、到一般违法,最后发展到犯罪,是缺乏道德素质和法律意识的表现,接触社会不良青年,是交友不慎,所以说的问题从增强道德修养,增强法律观念,慎重交友等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。  
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考点分析:
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阅读材料,分析说明。

2016年8月19日发布的《2015年中国青少年上网行为研究报告》显示,中国青少年网民规模达到2.87亿,新增青少年网民1028万,增长率为3.7%。某校八年级(2)班开展了“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动,请你积极参与。

活动一  小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查,结果如下:

内容

聊天、打游戏

浏览不健康网站

查阅学习资料

看电影、听音

其他

比例

50%

20%

15%

10%

5%

 

(1)上述调查结果说明了什么?

活动二  “网络,一半是天使,一半是魔鬼”,辩论小组的同学围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。

(2)请根据自己的上网经验,谈谈你对网络的看法。

活动三  网监民警提醒,网络世界陌生而虚拟,切记收敛你的好奇心,提防各类陷阱。

(3)请结合上述提醒,就中学生如何安全、文明上网谈谈你的看法。

 

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2017年2月8日晚,江西一位平凡的乡村教师站在了2016年感动中国十大年度人物的颁奖舞台上,她叫支月英,36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点,从“支姐姐”到“支妈妈”,一张小小的山村讲台,彰显出她内心的大爱,教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。

(1)支月英的行为属于什么行为?

(2)感动不如心动,心动不如行动。你打算如何向支月英学习,培养自己的这种行为?

 

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2015年10月15日某校初二学生周某放学回家,在公交车上看见小偷正在行窃准备上前制止。青少年同违法犯罪作斗争(      )

A.就会危害到自己的生命健康  

B.违背了法律对未成年人的特殊维护

C.既要勇敢面对,又要见义智为。

D.虽符合法律规定,但违背道德要求。

 

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图漫画《弃访转法》说明,公民最有效、最终的维权途径是

A、法律援助  B、投诉  C、实行法治  D、诉讼

 

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中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯,逐渐发展到偷同学、老师的钱包,后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫,被判处有期徒刑。这给我们的启示是

A. 违法一定会发展成犯罪

B. 一般违法与犯罪在本质上是一致的,两者没有严格的界限

C. 只要不违法,就一定不会犯罪

D. 青少年要加强思想道德修养,防微杜渐,防患于未然

 

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