人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分,大部分知识以及各种能力和技能等,都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说,学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下,广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈要求。传统的一次性学校或学历教育模式,已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
(1)结合上述材料,请你谈谈自己对学习的理解。
(2)上述材料给我们哪些启示?
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们学会学习
情境一:小华小学就不喜欢学数学,上中学后他打算放弃数学学习,听天由命。
情境二:别人很快就能做完作业,而王芳总要花两倍甚至更多的时间,于是王芳开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。
情境三:刘一凡上初中后,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,上课小组合作学习也不喜欢参与,学习成绩直线下滑。
请你告诉他们,怎样才能学会学习
走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目增多,难度加大,他虽然还是很认真学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 ( )
A. 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B. 合理安排时间,制订学习计划,改变学习方法
C. 智力水平已经落后了,还需要加倍努力、用功
D. 科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧
英国作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要 ( )
A. 学会探究学习 B. 学会合作学习
C. 掌握学习方法 D. 培养学习兴趣
孔于说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这句话给我们的启示是 ( )
A. 要认真学习
B. 要保持对学习的兴趣
C. 学习中只有乐没有苦
D. 要掌握科学的学习方法