下列选项中不能直接体现民族精神的是( )
A．位卑未敢忘忧国 B．天下兴亡，匹夫有责
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．先天下之忧而优，后天下之乐而乐
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是( )
A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母
C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境
父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 （ ）
A. 不同的社会身份意味着不同的责任
B. 责任一旦确定就无法改变
C. 责任意味着要付出代价
D. 承担责任会有一定的回报
责任产生于
A.生活中的传统习俗 B.法律所规定的各项制度
C.对他人许下的诺言 D.社会关系中的相互承诺
责任就是（ ）
A. 法律规定的每个公民的义务
B. 一个人应该做或不应该做的事情
C. 每个社会成员必须完成的任务
D. 生活中人们所扮演的不同角色
为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级一班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：
【我的分享】
首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑。
情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
【我的收获】
最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。
（2）请你说一说：面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
