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下列说法中属于对青春误解的是( ) A. 青春期是人一生中生理和心理发育的重要阶...

下列说法中属于对青春误解的是(    )

A. 青春期是人一生中生理和心理发育的重要阶段。

B. 青春期的变化使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维。

C. 青春的我们感觉生活拥有无限可能,我们无所不能。

D. 处于青春期的我们更加关注自己的外表。

 

C 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对青春的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,青春是人一生中生理和心理发育的关键时期,青春使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,青春期的我们更加关注自己的形象和外表,所以ABD观点正确;C观点绝对,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。

阅读以上材料,回答问题:

(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗

(2)少年有梦,我们青少年应如何努力?

 

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山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。

(1)小读者们有自己的梦想,对此你有何看法?

(2)小读者们怎样才能实现自己的梦想?

 

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青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命 多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。

(1)青春的故事:生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,请你列举一个。

(2)青春的梦想:青春期是编织梦想的季节,说说你的梦想是什么?

(3)青春的思考:作为当代中学生,你的梦想有什么特点?

(4)青少年怎样实现梦想?

 

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坚持不懈   实现梦想

以下是小明的人生回忆录

小时候:“我将来要做画家,作家,文学家!”

年老时:“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!”

(1)什么是梦想?

(2)小明的回忆录给我们什么启示?

 

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梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是(  )

A. 努力是梦想与现实之间的桥梁

B. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

C. 现实常常把梦想打败

D. 梦想与现实是平行线,无法相交

 

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