在认自己的过程中，我们常常面临着“自己眼中的我”和“别人眼中的我”之间不相吻合的矛盾。面对这一矛盾，你认为正确的态度和做法是（ ）
①去追求“别人眼中的我”，否定“自己眼中的我”，展示自己的风采
②对“自己眼中的我”进行反思，冷静对待“别人眼中的我”
③坚持“自己眼中的我”，忽视“别人眼中的我”，这样才能做更好的自己
④既对“自己眼中的我”进行恰当定位，又对“别人眼中的我”不盲从、不忽视
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到( )
A. 要树立终身学习的观念 B. 坚强的意志是我们获得成功的唯一条件
C. 要消除考试焦虑，积极应对考试 D. 要树立远大理想，立志成为国家高级人才
张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得( )
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③
习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )
①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
材料一：张霞在中学时，外语成绩一直名列全级第一，但自从考上北大外语系就开始与第一无缘，多年来的自豪感和自信心从此离她而去。她无法忍受这个现实，便跳楼自杀。
材料二：李翱翔从小就喜欢下围棋，还得过全国少年组冠军，但自从上了高中，由于学习时间紧，他研究围棋的时间无法保证，导致他在参加山西省年度青年组围棋赛时，在第一轮比赛就被淘汰。李翱翔尽管很伤心，但他没有消沉，而找出自己失败的原因，决定今后一定安排好时间，做到学习和下围棋两不误。
（1）上述材料中的两位同学分别受到了什么挫折？
（2）他们对待挫折的态度方法各是什么？
（3）这两种对待挫折的不同态度，会产生什么结果？
（4）假如你是张霞的朋友，面对张霞的受挫心理，你准备给她提出哪些建议，以避免悲剧的发生？
