Question

材料一：张霞在中学时，外语成绩一直名列全级第一，但自从考上北大外语系就开始与第一无缘，多年来的自豪感和自信心从此离她而去。她无法忍受这个现实，便跳楼自杀。

材料二：李翱翔从小就喜欢下围棋，还得过全国少年组冠军，但自从上了高中，由于学习时间紧，他研究围棋的时间无法保证，导致他在参加山西省年度青年组围棋赛时，在第一轮比赛就被淘汰。李翱翔尽管很伤心，但他没有消沉，而找出自己失败的原因，决定今后一定安排好时间，做到学习和下围棋两不误。

（1）上述材料中的两位同学分别受到了什么挫折？

（2）他们对待挫折的态度方法各是什么？

（3）这两种对待挫折的不同态度，会产生什么结果？

（4）假如你是张霞的朋友，面对张霞的受挫心理，你准备给她提出哪些建议，以避免悲剧的发生？

Answer

言之有理即可

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的分析能力。材料一中张霞是学习上的挫折；材料二中李某属于比赛中的挫折。（2）此题旨在考查学生对对待挫折的态度的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，对待挫折，态度不同结果不同，张某面对挫折采取放弃的态度，导致自杀；李某面对挫折，勇于挑战，敢于战胜，是挑战者。（3）此题旨在考查学生对面对挫折的结果的认识，主要考查学生的认知能力，面对挫折，不同的态度不同的结果，材料一中导致自杀；材料二中最终会取得成功。（4）此题旨在考查学生对战胜挫折的方法的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从自我疏导、求助于他人、磨砺坚强意志等方面回答，言之有理即可得分。