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青春情感 孝老爱亲道德模范马英的感人故事由河南影视集团制作出品的电影故事片《嫂娘...

青春情感

孝老爱亲道德模范马英的感人故事由河南影视集团制作出品的电影故事片《嫂娘》在荥阳正式开拍。

电影故事片《嫂娘》讲述了中国好人马英信守承诺、善良质朴、孝老爱亲,担负起赡养婆婆、照顾5个憨兄弟生活重担的真实故事。她不怕艰辛,不畏人言,用一生谱写诚信之曲,奏响了人间大爱之歌,践行了孝老爱亲、血脉相依的至美之情。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)“嫂娘”马英的真实事迹蕴含了那些美好的情感?

(2)我们应如何学习马英向社会传递情感正能量?

 

(1)信守承诺、孝老爱亲、善良质朴、血脉相依等美好情感 (2)①在情感体验中,用自己的热情和行动来影响环境向社会传递情感正能量;②我们的情感需要表达、回应、需要共鸣,在情感交流中传递美好情感;③我们在生活中不断创造美好的情感体验,向世界传递情感正能量。 【解析】(1)在材料中就能找到答案,只要体现出嫂娘的优良品质就可以。 (2)此题要求我们向马英学习,学习他向社会触底情感正能量,具体做法从思想和行动两方面,思想上用热情影响环境,行动上不断的创造。  
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考点分析:
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青春有格

材料一,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

材料二,孔子说:“行已有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”

材料三,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

材料四,独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?

(1)你怎样理解材料一语句中的“格”? 在社会生活中,我们应该遵守哪些规则?

(2)一个人怎样才能达到“止于至善”的境界?

 

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青春情绪

2016年08月18日《武汉晚报》报道:30岁的丈夫黄先生说,妻子章女士今年29岁,有个2岁大的儿子,。自从生了孩子后,章女士就做起了全职太太,她性格温和、话不多,亲朋好友及邻里都对她竖大拇指。可是从进入8月以来妻子突然就像变了个人似的,整天心烦意乱、各种抱怨,而且爱发脾气,三天两头就和丈夫吵嘴,而且和平时相处很好的邻里也时有瓜葛起争吵。这让黄先生非常苦恼,决心带孩子看心理医生。通过近半小时的交流与开导,汉口医院心理康复科胡红涛主任判断,章女士是典型的情绪中暑。

(1)从章女士的行为表现来看,情绪有何作用?

(2)当我们有了不良情绪后,应怎样调适?

 

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因为随父母工作调动的原因,小明从小县城转学到了省城。下列做法中不利于小明融入集体的是(  )

A. 调整自己的生活节奏    B. 自主解决不同集体角色冲突

C. 坚持集体主义,积极参与班级建设与管理    D. 与班上几个同学成立一个小帮派,欺负弱小同学

 

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良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在(    )

A. 有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识    B. 有助于形成良好的组织纪律性

C. 有助于培养我们奋发向上的精神    D. 可以满足我们的一切需求

 

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民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚,它也体现了集体成员建设班级的意愿,在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神,这种精神具体表现在(    )

A. 每个成员主动参与集体建设    B. 每个成员主动参加集体各项活动

C. 只关注自己    D. 自觉维护集体荣誉

 

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