良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在( )
A. 有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识 B. 有助于形成良好的组织纪律性
C. 有助于培养我们奋发向上的精神 D. 可以满足我们的一切需求
民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚，它也体现了集体成员建设班级的意愿，在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种精神具体表现在( )
A. 每个成员主动参与集体建设 B. 每个成员主动参加集体各项活动
C. 只关注自己 D. 自觉维护集体荣誉
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有不完美，每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是( )
A. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
B. 人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源
C. 有个性的人都是不完美的人
D. 面对差异和个性的不同，我们要善于包容和学习，取长补短
生活在现代社会的人们都生活在不同的集体里。集体生活对我们的作用是( )
A. 培养我们负责任的态度和能力 B. 培养我们人际交往的基本态度和能力
C. 自觉维护集体的荣誉和利益 D. 正确认识和处理个人与集体的关系
以下属于社会主义核心价值观的是： （ ）
A. 自由、平等、正义、博爱 B. 富强、民主、文明、和谐
C. 自由、平等、公正、法治 D. 爱国、敬业、诚信、友善
随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在： ( )
A. 有助于我们发现问题、提出问题 B. 有助于我们从不同角度思考问题
C. 有利于激发我们新的学习动机 D. 能促使我们解决问题、改进现状
