在景区,我们是旅客;在商场,我们是顾客;在学校,我们是学生;在家,我们是儿女……我们只有一个人,却有无数的身份。在不同的角色里,我们应该承担不同的责任,而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”,没有承担责任的是( )
①缺乏同情,见义不为
②公共场所喧哗,对警示标牌视而不见,乱扔瓜皮果壳
③对集体事业漠不关心,不愿承担义务
④和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
我们属于多种群体,在不同的群体中有不同的角色,担负着不同的责任。下列做法中,不能体现对所在群体的贡献的是( )
A. 热爱我们的民族、我们的国家,有强烈的民族自豪感
B. 热爱自己的家乡,为家乡的建设献言献策
C. 关注家庭,爱护每一个家庭成员
D. 班上那么多人,少我一个也无妨,不用为班级担心
革命战争年代有多少英雄将士为了完成自己的使命,不惜牺牲自己的名誉或者生命,甚至遭受自己同志的误解;一个商人为了促成一笔业务可能忍受对方的刻意刁难。这些事例都说明了( )
①在集体生活中,无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体 ②我们必须以集体为重,识大体、顾大局 ③集体生活中人与人之间不会有矛盾 ④我们不能因为个人之间的矛盾做有损集体的事情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
观察漫画《统筹个人利益和集体利益》,两者之间的关系是( )
①个人利益与集体利益本质上是一致的
②把集体利益放在个人利益之上
③个人利益和集体利益是根本对立的
④个人应积极关心和维护集体利益
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
“校服,想说爱你不容易!”结合右边漫画,我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是( )
①理解学校要求的合理性
②坚持己见,穿漂亮衣服上学
③自觉服从学校的统一要求
④即使穿了,也是把校服当抹布,不爱惜
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
中学生小丽在日记中写到:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发。爸爸,我爱你!”由此可以看出 ( )
A. 爸爸的所有付出是为了得到明天的回报
B. 社会责任是任何一个人都必须承担的
C. 关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
D. 爸爸扮演多种角色,承担着多种责任