热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为属于珍爱生命的是
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②驹车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③定期做身体检查，不滥用药物
④合理的饮食，适量的运动
A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该
①端正自己的态度，理解父母的用心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪
③不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 ④创造机会，多与父母交流、沟通
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜，正确的处理方法是
A. 敬而远之，减少与老师的交往 B. 主动沟通，化解与老师的矛盾
C. 据理力争，敢于挑战老师的权威 D. 告诉家长，让父母质问老师
与朋友同行的路，有时并不平坦，下列有助于让友谊之树常青的做法是
①敞开心扉，主动表达
②体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持
③朋友之间应该坦诚、毫无保留
④尊重对方，正确处理冲突
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，我区多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是
A. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起
学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该
A. 只看自己的优点 。 B. 只看自己的缺点
C. 用全面、发展的眼光看待自己 D. 认同他人对自己的一切评价
