初中生活把我们带进一个崭新的天地。如（ ）
①结识许多新同学 ②身处新的学习环境
③面对新的学科教师 ④学习新的知识
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
阅读材料，回答问题
材料一：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。
⑴请你举例说说自己生活中的各种情感体验。
⑵这些情感体验对我们有何作用？
材料二：国庆节前夕,某校为庆祝祖国的生日，组织了红歌会演唱比赛。七年级(2)班经过集体商讨,确定参赛曲目为《我的中国心》。
⑶在排唱《我的中国心》的过程中,你有什么情感体验?
阅读材料，回答问题
材料一：在一次英语单元考试中，从没有及过格的小强竟然考了90分，同学们议论纷纷，都怀疑小强作弊。小强自己知道，这是自己每天起早贪黑，刻苦努力，奋力拼搏的结果。听到同学们的议论，他伤心地大哭一场后，暗下决心要更加努力地学习，以取得更好的成绩，以证明自己的实力。
材料二：某校进行了一次关于“如何对待心情不好”的调查活动，其统计结果如下：
⑴材料一和材料二反映出的调节情绪的共同方法是什么？
⑵青少年的情绪急需调节，你认为其主要原因有哪些？
⑶当今社会青少年情绪的问题日益突出，请谈谈青少年如何才能做情绪的主人？
小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。
（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？
（2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提三条建议。
中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅
(1)小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？
(2)小明追星的态度给我们哪些启示？
以下描述，属于情感的有
①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
