中学生小明是“追星”族,他追的星可不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都在班上名列前茅
(1)小明追星,追的是“星”们哪一方面的精神品质?
(2)小明追星的态度给我们哪些启示?
以下描述,属于情感的有
①考试时,铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射,我们有自豪感④犯了错误,我们有羞愧感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下列同学调控情绪的做法可取的是
①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后,故意不认真听课,以发泄自己心中的不快
③小伟与父母发生矛盾,自己感觉委屈,就乱摔东西,以泄不满
④小刚遭遇了挫折,通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是
A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 合理宣泄法 D. 转移注意法
小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声喊叫。跑了两圈后,他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是
A. 改变认知评价法 B. 转移注意法 C. 放松训练法 D. 合理宣泄法
下列对情绪的理解正确的是
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节
④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③