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【建设生态文明、共享绿色未来】 材料一:2015年12月12日晚,来自190多个...

【建设生态文明、共享绿色未来】

材料一:2015年12月12日晚,来自190多个国家的谈判代表通过了《巴黎协定》。《协定》具有里程碑的非凡意义。中国在会上承诺:2030年国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降60%---65%。习近平主席指出:中国有信心和决心实现减排承诺。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。

材料二:2015年6月13日至19日是全国第25个节能宣传周。纵览20多年全国节能宣传周的主题,从“节能攻坚、全民行动”到“节能低碳,绿色发展”,从“践行节能低碳,建设美丽家园”到“携手节能低碳,共建碧水蓝天”,节能、节约、节俭是一以贯之的话题。2015年节能宣传周的主题是:“节能有道,节俭有德”。

(1)中国实现减排承诺的信心和决心来自于哪里?中国政府的上述举措说明了什么?

(2)为什么要倡导“节能有道,节俭有德”?

(3)“节能有道,节俭有德”,倡导低碳生活方式,践行绿色生活,青少年应该怎么做?

 

(1)来源: 中国共产党的坚持领导;中国政府和全国人民的大力支持;坚持改革开放;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,提高人民的物质和文化生活水平;实施节约资源、保护环境的基本国策;坚持可持续发展战略;不断完善法律法规的建设;积极参与国际合作等。(答出三点即可) 说明了: ①中国是一个和平、合作、负责任的大国; ②中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用; ③中国积极承担国际事务义务,积极参与全球应对气候变化事业; ④中国坚持走可持续发展道路,建设生态文明。 (2)①有利于缓解我国目前能源供求的矛盾。 ②有利于构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。 ③有利于落实科学发展观,推动经济又好又快发展。 ④有利于实施可持续发展战略,贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,促进人与自然和谐发展。 ⑤有利于增强人们的节约意识。 (3)①积极向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策,积极参加保护资源环境的社会公益活动。 ②选择低碳绿色的生活方式。从身边的小事做起,养成节约资源、保护环境的好习惯。 ③积极学习和宣传环境保护法律法规,严格依法律己,同时要敢于运用法律手段,同破坏环境的行为作斗争。【意思接近酌情给分】 【解析】 试题分析: (1)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答我国政府治理环境问题的信心所在以及材料说明的道理,旨在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,难度值中等。我国政府之所以敢于直面环境问题并采取有力措施,是因为有中国共产党的坚持领导;中国政府和全国人民的大力支持;坚持改革开放;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,提高人民的物质和文化生活水平;实施节约资源、保护环境的基本国策;坚持可持续发展战略;不断完善法律法规的建设;积极参与国际合作等。材料一中,我国在巴黎气候大会上做出降低碳排放的庄严承诺,对世界环境问题负责,说明了我国是一个和平、合作、负责任的大国;国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;我国积极承担国际事务义务,积极参与全球应对气候变化事业;坚持走可持续发展道路,建设生态文明。 (2)从设问看,此问属于原因类问题,要求学生回答倡导节俭的原因,旨在考查学生综合所学知识解决问题的能力,具有一定开放性,难度值中等。从分值设置看,要求学生回答四个方面的原因。根据所学知识,可以从引导公民树立节约意识、构建和谐社会、落实科学发展观、全面建成小康社会、建设生态文明、走可持续发展之路、落实节约资源和保护环境的基本国策等角度组织答案。 (3)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答保护环境青少年应该怎么做,旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有很强的开放性,难度值一般。从分值设置看,要求学生从三个方面组织答案。节约资源、保护环境人人有责,青少年的做法可以从树立节能环保意识、宣传节能环保的重要性、落实实际行动、同浪费现象做斗争几个方面入手组织答案,言之有理即可。 考点:世界舞台上的中国;为什么要节约资源;怎样落实节能环保的行动  
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考点分析:
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【珍惜权利履行义务】

材料一:目前,我国全面实行了免费义务教育。适龄儿童和少年能享受免费的义务教育,得益于国家的税收。我国税收的性质是“取之于民,用之于民”。

材料二:有人说:“权利是果,义务是花,只有辛勤浇花,方能结出硕果。”

材料三:在即将离开母校的日子里,我们更加相信“那间教室放飞的是希望”。我想大声对您说:“今天,我以母校为荣;明天,我将成为母校的骄傲!”

根据上述材料,回答以下问题:

1材料一中体现了公民的哪些权利与义务?

(2)“权利是果,义务是花,只有辛勤浇花,方能结出硕果。”这句话比喻了什么?结合材料谈谈你如何理解权利与义务的关系。

3材料三“那间教室放飞的是希望”这句话中的“希望”是指什么?

 

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【学会交往 感悟亲情、师情、友情】

1以下是母子二人的一段对话。妈妈:“小文,我要给你买条裙子去,你喜欢什么款式的?”正在和网友聊着天的小文,慢腾腾地说:“把你最讨厌的那条买回来就行了。这段对话说明了什么?

我国古代有很多优秀的师生交往的范例。在新时期,和老师的交往还体现在学习、娱乐、生活和思想交流等方面,我们和老师共同组成学校生活共同体,共同建立新型师生关系。

2请你谈谈对这种师生关系的理解。假如老师因为一件小事错怪了你,你该怎么办?

对于友情,需要我们明智而谨慎地把握。调查结果显示:三成中学生存在不同程度的人际关系问题,部分学生觉得孤独,找不到可以交朋友的人。

3)请你为上述同学出几个金点子帮助他们找到知心朋友。

 

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【关注未成年人健康成长】

材料一:2015年7月17日,贵州省某县八年级学生郑雄,在考试后回宿舍的路上被多名同学强行拉出学校,遭围殴后死亡。在此之前,江西永新县9名女生围殴另一女生;福建福州永泰初三男生遭围殴……

材料二:针对“自己的合法权益受到侵害以后,你会怎么办?”这一问题,小敏说:“我会到派出所报案”。小莉说:“我会向律师求助”。小琴说:“我会到法院状告侵犯我权益的人”。小飞说:“我会忍气吞声,自认倒霉”。

(1)在校园暴力事件中,你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些?

(2)请你对材料二中四位同学的说法进行具体分析。

(3)结合上述材料,请你就如何实施有效的自我保护,向同学们提几条建议。

 

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每年3月是我国“两会”召开的日子,它是我国政治生活中的一件大事。两会期间,全国人大代表、政协委员都会紧紧围绕国家经济、社会发展等重大问题展开讨论,建言献策,共商国是。这充分反映了

A.人民代表大会制度是我国的基本政治制度    

B.我国社会主义国家的宗旨

C.全国人大、政协都是我国最高的权力机关    

D.我国的一切权属于人民

 

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我国现阶段制定一切方针政策最基本的依据是

A.马列主义、毛泽东思想             

B.人民群众最关心的事情

C.我国社会主义初级阶段的基本国情    

D.我国社会发展中的主要矛盾

 

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